6.3二氧化碳和一氧化碳基础训练--2021-2022学年八年级化学人教版（五四学制）全一册（word版有答案）

6.3二氧化碳和一氧化碳基础训练-2021-2022学年八年级化学人教版（五四学制）全册 一、单选题 1．证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是 A．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙 B．夏日雨后初晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子运动到空气中去了 C．水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素 D．将CO2通入紫色石蕊试液，试液变红，说明CO2是一种酸 2．下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　） A．CO和CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同 B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同 C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定 D．CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是CO2能和水反应生成酸 3．对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是 A．CO2可用于灭火，CO可用作燃料 B．CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 4．下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是 A．常温下为无色、无味的气体 B．极难溶于水 C．相同状况下，密度比空气略小 D．具有可燃性 5．物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是 A．二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火 B．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气 C．生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂 D．液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料 6．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是 A．C可以将CuO中的Cu置换出来 B．在一定条件下CO2能够转变成CO C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质 7．区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体，可行的方法是 ①闻气味 ②看颜色 ③分别倒入等量的澄清石灰水 ④将燃着的木条分别伸入瓶中 ⑤用带火星的木条检验 A．③④⑤ B．③④ C．①②③⑤ D．全部 8．在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是 A． B． C． D． 9．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是： A．CO气体有毒，可危害人体健康 B．CO 具有还原性，CO可用于冶炼金属 C．CO可以燃烧，可作燃料 D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 10．“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 A．多用一次性木筷 B．教科书循环使用 C．用完电器后拔掉插头 D．使用布袋购物 11．构建知识网络能提高学习的效率。下图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是（ ） A．物质①中碳元素的化合价为+4价 B．物质②中阳离子符号为Ca+2 C．物质③由2种元素组成 D．物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为： 12．木炭与氧化铜反应的实验如图所示。说法错误的是 A．实验中观察到a试管中固体由黑色变成红色 B．刚开始预热，b试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊 C．碳在反应中表现出还原性 D．实验结束后，应先停止加热，再将导管从澄清石灰水中撤出 二、填空题 13．按要求填空： (1)6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。已知空气的成分主要是氮气、氧气、还有二氧化碳、水蒸气、稀有气体等。按要求填空： 在物质分类中空气属于 _____。填“纯净物”或“混合物” 制造氮肥，还可做食品保护气的是_____；上述“温室气体”是指 _____；温室气体增多的主要原因是 _____。 (2)下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是 _____填序号，属于纯净物的是_____。 冰水混合物；洁净的空气；可口可乐；液氮；五氧化二磷；水蒸气。 14．现有①氧气、②四氧化三铁、③铁、④二氧 ... ...