(
课件网) 一年级上册—统编版—语文—第五单元 ⑧ 小书包（第二课时） 大脑运动操：寄信 小 书 包 shū bāo 学习目标 1 会写“早、书、刀、尺、本”5个字。 2 爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包。 一看结构 二看位置 三看笔画 我 会 写 书 本 刀 尺 早 独体字 上下结构 书 1.“书”和“本”都是上紧下松。 本 观察字形 2.且竖都写在竖中线上，是关键笔画，写得要直。 书 独体字 1.第一笔横折略小。 2.第二笔横折钩略宽。 3.第三笔竖要直。 4.第四笔点不碰到横折。 观察字形 本 独体字 1.横要写得平直。 2.竖与竖中线重合。 3.撇和捺要舒展。 观察字形 4.最后一笔短横不碰到撇和捺。 刀 早 观察字形 尺 早 上下结构 1.日字头略小略扁。 2.“十”的横要写得长一些。 3.竖写在竖中线上。 观察字形 刀 独体字 1.横折钩的折段要稍向左倾斜。 2.撇与横折钩的收笔在同一水平线上。 观察字形 尺 独体字 1.“尸”的头部略扁。 2.撇与捺的收笔在同一水平线上。 观察字形 早 笔顺： 组词： （早上）（早晚） 练习书空 书 练习书空 笔顺： 组词： （书本）（书包） 刀 笔顺： 组词： （小刀）（刀子） 练习书空 尺 笔顺： 组词： （尺子）（直尺） 练习书空 笔顺： 组词： （本子）（课本） 本 练习书空 头正 肩平 身直 足安 认真写字我最棒 姿势正确 规范端正 工整洁净 我能得： 早 zǎo 刀 dāo 本 běi 第一关：找一找。 zhǎo bāo běn 早 本 尺 第二关：数一数。 6 5 4 第三关：连一连。 学 作 书 早 课 包 上 业 本 校 读一读。 我会把文具摆放整齐。 wǒ huì zì jǐ zhěnɡ lǐ shū bāo wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí 我会自己整理书包。 说一说。 你还会怎样爱惜、整理文具？ 唱一唱。 课堂小结 1 会写“早、书、刀、尺、本”5个字。 2 爱护文具，学会自己摆放文具，整理书包。 请对照明天的课程表，收拾自己的小书包。 课后活动 一年级上册—统编版—语文—第五单元 ⑧ 小书包 (第二课时答疑） 答疑 老师，我们怎样才能写好横画和竖画呢？ 让我们一起来学习写横画和竖画的小技巧吧。 学习横画 一、认识常见横画 长平横 短斜横 一、认识常见横画 两头粗中间细，形似劈叉。 （一）长平横 一、认识常见横画 体态短斜，形似尖刀。 （二）短斜横 二、学习书写 二、学习书写 早 三、活学活用 长平横 短斜横 三 头正 肩平 身直 足安 学习竖画 一、认识常见竖画 悬针竖 垂露竖 左斜竖 右斜竖 一、认识常见竖画 头粗尾尖，形似铅笔。 （一）悬针竖 一、认识常见竖画 头尾略粗，形似骨头。 （二）垂露竖 一、认识常见竖画 对称写斜，形似兔耳。 （三）左右斜竖 二、学习书写 二、学习书写 二、学习书写 三、活学活用 书 本 悬针竖 垂露竖 头正 肩平 身直 足安 草 左右斜竖 谢 谢 观 看 ... ...
