【新课标】六上语《语文园地一》核心素养分层学习任务单（含答案）

原创连载，转载出版必究 【新课标】六上语核心素养分层学习任务单（含答案） 语文园地一 一、单元阅读主题:感受自然。 二、单元语文要素:阅读时能从所读的内容想开去。 三、本课素养目标： 文化自信：在古诗词《过故人庄》的学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。 语言运用：体会排比句的特点和表达效果；掌握分号的具体用法。 思维能力：结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法。 审美创造：积累并背诵《过故人庄》，体会诗歌意境，了解作者所表达的思想感情。 教学重点和难点： 1.结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法。 2.体会排比句的好处，掌握句子中分号的用法。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一 （基础性学习单） 一、回顾本单元学习内容，完成学习单。 二、按要求填一填。 1.“单薄”的“薄”字用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 。按部首查字法，先查 部，再查 画。薄”是个多音字。除上面的读音外，它还有两个读音: 和 , 可以分别组词为: 、 。 2.《宿建德江》中“ ， 。”这句把天和树、人和月的关系写得恰当逼真;夏夜稻花飘香,蛙鸣声声这情景不禁让人想起《西江月·夜行黄沙道中》的“ ， 。”;《六月二十七日望湖楼醉书》中“ ， 。”运用强烈的色彩对比将一场骤雨描写得淋漓尽致。 3.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色,但《宿建德江》表达了诗人的 。《西江月·夜行黄沙道中》表达的则是 . . 的感情。 4.《过故人庄》的作者是 代诗人 。诗中描写农村优美风光的诗句是“ ， ”;“待到重阳日, ”表现了诗人对农村生活、自然风光的喜爱，以及对宁静的田园生活的向往和追求。由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗:“ ， 。”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“ ， 。 ” 四、选择正确的答案。 1.下列词语中读音全部正确的一项是（ ）。 A.野旷 kuàng 苍穹qióng 孕育yùn 冠冕mǐn B.遮zhē住 赠予yǔ 摇曳yì 旖旎yī nǐ C.忽见（xiàn） 馥fù郁 场圃pǔ 鸣啭zhuàn D.烟渚 zhǔ 日幕（mò） 婆娑suō 硕shuò大无朋 2.下列词语书写无误的一项是( )。 A.日幕 品德 衣裳 襟漂带舞 B.溪桥 烟渚 花蕾 群马急弛 C.惊鹊 鸣蝉 笨拙 心弛神往 D.野旷 茅店 恍然 顾影自怜 3.下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A.蒙古 蒙骗 启蒙 蒙蒙细雨 B.模糊 模范 模样 模型 C.朝露 朝霞 朝阳 只争朝夕 D.薄片 单薄 薄荷 薄纸 4.下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（ ）。 A.浦宾路PU BINLU 李楠LI NAN B.西湖XI Hu 王丽WANG li C.穆家湖MU jiahu 瀛洲路YINGZHOU LU D.西苑路XIYUAN LU张毅Zhang Yi 5.下列句中加点词语运用不当的是( )。 A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外明媚。 B.这种境界,让人想坐下低吟一首奇丽的小诗。 C.月光下白的潇洒,紫的朦胧。 D.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 6.下列句子中破折号的作用是( )。 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河! A.表示解释说明。B.表示意思的转折。C.表示声音的延长。D.表示意思的递进。 7.《六月二十七日望湖楼醉书》诗每一句是一幅画,请你选一选。 A.大雨倾盆图 B.乌云密布图 C.水天一色图 D.风起云涌图 黑云翻墨未遮山( ) 白雨跳珠乱入船( ) 卷地风来忽吹散( ) 望湖楼下水如天( ) 8.下列作品、作者搭配有误的一项是( ) A.《草原》———老舍 B.《宿建德江》———孟浩然 C.《丁香结》———宗璞 D.《西江月·夜行黄沙道中》———苏轼 9.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“望湖楼在今天的( ) A.湖南洞庭湖边 B.扬州瘦西湖边 C.杭州西湖边 D.江西鄱阳湖边 10.下列诗词句停顿错误的一项是( ) A.移舟/泊烟渚,日暮/客愁新 B.卷地风来/忽吹散,望 ... ...