第四单元 设计的评价 复习内容 一、评价的目的。 ⑴、设计的评价的含义及其作用。 答：①设计的评价是指依据一定原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。②它对设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务具有重要作用，同时也有助于设计中的信息交流和工作反思。 ⑵、设计评价的分类。 答：评价涉及到评价对象和评价者。从评价对象来看，设计的评价可以分为两类：一是对设计过程的评价，二是对设计成果的评价。从评价者来看，也有两类：一是设计者自我评价（即自评），二是他人的评价（即他评）。 二、根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价。 1、设计的阶段性评价 方案构思，评价项目应包含技术、经济、安全可靠等方面，并考虑成本。 结构方式，可能出现多种结构方案，由于同一原理方案可以用不同的结构设计来实现，或者可能存在不止一种原理方案。 总体设计，设计方案的总评价。 2、对设计过程的评价。 答：①对设计过程的评价的内容：设计过程是否完备，分工是否合理，采用的方法是否正确，各个环节或阶段的任务是否完成，形成的中间成果（方案）是否符合要求，全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施等。②注意问题：对设计过程的评价要注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标，要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调，要注意阶段性成果的质量。 3、对最终产品的评价。 答：最终产品时设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。对最终产品的评价，有两个基本依据：一 是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。对于最终产品的评价应从多方面把握评价的内容。如对一个日常用品，我们可以从其功能、 形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等方面进行评价。 4、设计总结报告 （1）要对工作过程进行回顾，总结，研究该工作的发展变化情况，如取得了哪些经验和教训等。（2）虽然也按原订计划进行对照检查，了解工作的进展和经验教训，但所使用语言不要求像评估报告那样严格准确，允许有分析探讨的成分。（3）多是用第一人称。 三、技术试验（详见第二章复习内容） 复习小结： 本章只需简单了解设计的评价过程。 技术与设计1测试模拟测试题 通用技术 班级： 姓名： 座号： 分数： 一、单选题（共20题 每小题2分） 1、在人行天桥的设计中，通常都要在阶梯在两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了（ ）。 A、美观 B、满足不同人群的需要 C、提高强度 D、节省建筑材料 2、我国的知识产权制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（ ）。 A、经营权 B、著作权 C、专利权 D、商标权 3、“盲人防溢水杯”的发明者是在看到他的一个盲人朋友在倒水时用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而萌生了发明的动机。这个事例说明（ ） A、因为和盲人是朋友而产生发明动机 B、观察意识和社会责任感使他萌生发明动机C、受盲人之托而萌生发明动机 D、只要看到盲人倒水就能产生发明动机 4、徐明设想要对自己使用的普通手机进行改造，既在现有功能的基础上增加手电照明功能，以方便夜间行路照明。这种改造属于（ ） A、原理创新 B、功能扩展 C、新技术应用 D、外观设计 5、在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的设想一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败（ ）。 A、它们不符合技术的目的性 B、它 ... ...
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