2.6有理数的混合运算 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2.6有理数的混合运算浙教版初中数学七年级上册同步练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共12小题，共36分） 计算的结果是( ) A. B. C. D. 计算的结果为( ) A. B. C. D. 定义一种对正整数的“”运算：当为奇数时，结果为；当为偶数时，结果为；其中是使为奇数的正整数，并且运算可以重复进行，例如，取。则： 若，则第次“运算”的结果是( ) A. B. C. D. 如图，将一枚跳棋放在七边形的顶点处，按顺时针方向移动这枚跳棋次．移动规则是：第次移动个顶点如第一次移动个顶点，跳棋停留在处，第二次移动个顶点，跳棋停留在处，按这样的规则，在这次移动中，跳棋不可能停留的顶点是( ) A. C、 B. E、 C. G、、 D. E、、 按照如图所示的计算程序，若，则输出的结果是( ) A. B. C. D. 小明面前有两个容积相同的杯子，杯子甲他装了三分之一的清酒，杯子乙他装了半杯的茵陈汁，小强过来将装有茵陈汁的杯子乙倒满了清酒，小明又将杯子乙中液体倒一部分到杯子甲，使得两个杯子的液体份量相同．然后小明让小强先选一杯喝了，如果小强不想多喝清酒，那么他应该选择( ) A. 甲杯 B. 乙杯 C. 甲、乙是一样的 D. 无法确定 对于任意的整数，，规定，则的值为 ( ) A. B. C. D. 、互为倒数，、互为相反数，且，则的值为( ) A. B. C. D. 无法确定 已知实数，我们把称为的差倒数，如：的差倒数是，的差倒数是如果，是的差倒数，是的差倒数，是的差倒数依此类推，则( ) A. B. C. D. 法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了，如图所示的两个图框是用法国“小九九”计算和的两个示例，若用法国的“小九九”计算，则左、右手依次伸出手指的个数是( ) A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 定义运算，如若，且，则的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 某个数值转换器的原理如图所示：若开始输入的值是，第次输出的结果是，第次输出的结果是，依次继续下去，则第次输出的结果是( ) A. B. C. D. 第II卷（非选择题） 二、填空题（本大题共4小题，共12分） 我国铁路交通高速发展，已经数次提速．已知次空调快速列车提速后平均速度提高了，下表是此次列车提速前后的列车时刻表，请你根据题目提供的信息把表格补充完整． 次 行驶区间 起始时刻 到站时刻 历时 全程里程 提速前 北京山海关 ： ： 分 提速后 北京山海关 ： _____ _____ 定义一种新运算，若，则，例，已知，则的值为_____． 生活中常用的十进制是用这十个数字来表示数，满十进一；计算机也常用十六进制来表示字符代码，它是用来表示，满十六进一，它与十进制对应的数如下表： 十进制 十六进制 例如，十六进制中对应十进制的数为，对应十进制的数为，那么十六进制中对应十进制的数为_____． 我们常用的数是十进制数，如，数要用个数码又叫数字：、、、、、、、、、，在电子计算机中用的二进制，只要两个数码：和，如二进制中等于十进制的数，等于十进制的数那么二进制中的数等于十进制中的数是_____ 注：， 三、解答题（本大题共7小题，共56分） 定义一种新的运算：． 计算与，此运算满足交换律吗 计算与，此运算满足结合律吗 【概念学习】 现规定：求若干个相同的有理数均不等于的商的运算叫做除方，比如，等，类比有理数的乘方，我们把写作，读作“ ... ...