登陆21世纪教育 助您教考全无忧 解答阅读一般论述类文章应注意的问题 1．解答客观题应注意的问题 客观题选项的设置一般不会照抄原文的语句，而是另外改换一种说法，而正是在这“改换”当中，有意设置一些不符合文意的干扰项，这些干扰项就具有迷惑性。 共同特点。 (5)张冠李戴：把甲的说成是乙的。 (6)因果颠倒：把因说成果，或把果说成因。 (7)误划类别：把同类的拆开或把不同类的归在一起。 (8)无中生有：原文中本无此意，而凭空捏造出这种说法。 (9)偷换概念：乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。 (10)主次不分：将“主要”的一面和“次要”的一面倒置。针对以上错误设置情况，必须认真对照原文，按以下思路对选项逐一审读分析：(1)筛选定位：找准、找全与选项对应的原文。 (2)对照比较：看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化，如何变化，变化后的内涵外延等是否相同。 (3)排除确认：每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。对选项中摘抄原文语句多、结构形式类似、上下文能找到某些词语的选项，不能盲目认同；而对那些改换了说法、改换了表达形式、找不到相应词语和句子的选项，不能轻易否定。这种流于形式的对比，实际上并没真正读懂文章。有些概括性较强的选项，原文根本没这句话，若简单地与原文去对比，极易出错，一定要从是否符合原文意 思、符合逻辑性上去思考判断。 2．解答主观题应注意的问题 (1)忠实题干。审清题干是做好阅读题的前提。题干包含了题目的要求和一些答案的信息，题干中往往隐含着表达的范围、角度和表达的方式等。 (2)忠实原文。要尽量用原文中的话或稍加修饰的概括性的语言答题。实际上，回答现代文阅读题的主观题，最好在原文中找出符合要求的词语或句子。可以从下面几个方面着手：材料的要点。 (4)角度准确。分析题干，准确把握出题角度，不能粗枝大叶，答非所问。 (5)表述精确。语言要正确表达答案的要点，符合语法规范和表达习惯。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(
课件网) 第一章 一般论述类文章阅读 第1讲 理解词句 第一编 所谓“理解文中重要概念的含义”，在论述类文章中，主要指的是：理解指代性的词和短语在文中所指的具体内容；理解非指代性的词和短语在文中的特定的表达意义，主要是概念的内涵义、概括义。 (一)指代型词语 词语指代分指示代词的指代和非指示代词的指代，运用指代词可使行文简洁，对指代词的把握重在对语境的分析。文章中的指代词运用非常灵活，指代的范围极为广泛，它既能替代实词、短语、句子、语段，又能替代任何事物，还能替代复杂的概念。 (二)概念术语型词语 概念术语型的词语多指在文本中处于核心地位的概念或术语，常常是文章所写的主要对象。此类概念的考查以理解为重点，要求正确把握概念的内涵。 (2012·辽宁高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自己为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。但另一方面，当它参与人的价值创造时，就不是人的对象，而是人的一部分，或者说是人的另一体。 在这个意义上，环境与人不可分。自然当其作为人的价值物时，主要有两种情况：一是作为资源，二是作为环境。资源主要分为生产资源和生活资源。人要生存和发展，必须要向自然获取生产资源和生活资源。但是必须有个限度，超出限度就可能造成整个生态平衡的严重破坏或某些资源的枯竭。一般来说，环境比资源外延要大，但更重要的是，资源是人掠 ... ...
