课件编号1276443

【岳麓版】2013-2014学年高一历史 必修一《第1课-第20课》当堂反馈(18份打包)

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:高中试卷 查看:71次 大小:2064176Byte 来源:二一课件通
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    本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第一单元 第3课 古代政治制度的成熟 当堂反馈 选择题 1.(2012年3月鹰潭市一模)唐太宗在位时曾说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。人心所见,互有不同,苟论难往来,务求至当,舍己从人,亦复何伤。比来或护己之短,遂成怨隙,或苟避私怨,知非不正,顺一人之颜情,为兆民之深患,此乃亡国之政也。”材料最能表明唐太宗 A.对中书省的工作不满意 B.十分重视门下省的职能发挥[中~国#教育出&版网︿%] C.希望三省之间友好合作,和谐共处 D.认识到三权分立民主政治的重要性[中国*教育%出&版网#@] 【答案】B 2.(2012年3月深圳市一模13题)有学者认为:社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发,唐朝社会开放程度较高,主要得益于实行[来源:中国教&育出版网@~%#] A.三省六部制 B.科举制 C.察举制 D.均田制[www.z%︿*z~step.c#om] 【答案】B[来源:21世纪教育网] 3.(2012年3月聊城模拟)史学家钱穆指出:“此制用意,在于用一个客观的考试标准,来不断地挑选社会上优秀分子,使之参与国家的政治。”下列语句与“此制”相符合的是 A.三代用人,贵以袭贵,贱以袭贱 B.武帝即位,举贤良文学之士前后百数21世纪教育网 C上品无寒门,下品无世族 D.朝为田舍郎,暮登天子堂 【答案】D 4.(2012年3月河南六市联考)“宰相之用舍听之天子,谏官之予夺听之宰相,天子之得失则举而听之谏官;环相为治,而言乃为功。谏官者,以绳纠天子,而非以绳纠宰相者也……”该材料表明21世纪教育网 A.皇帝和谏官矛盾尖锐 B.皇帝的权力受到宰相的制约 C.监察制度适用于监督宰相 D.谏官的职责是规劝君主的过失 【答案】D 5.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明(  )21世纪教育网 A.唐代君主的权力不受制约 B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责[w︿ww.z&#~*] D.宋代君主专制的程度高于唐代 答案:D21世纪教育网 判断题 1.(2012年3月郑州市二模)“……发迹的阶梯是对任何人都开放的,无论其家庭、出身和宗教信仰如何。事实上,在不同社会集团之间存在着相当大的流动性:权势之家或名门望族可能会因子孙不肖而败落,出身低微者则会通过这种制度可发达。”这种制度是科举制 ( ∨ ) 2.(2012年3月莆田市质检2题) “聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府,不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中,再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于提高官员文化素质( × ) 3.著名学者钱穆先生认为,唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆先生的观点是唐朝皇帝还未形成足够的专制权力 ( ∨ )[来源:zzs&#tep@%.*com] 4.(2010年高考江苏卷)诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是九品中正制( ∨ ) 5.唐代中央设三省。唐初,三省的最高长官者是宰相。后来,凡参加政事堂会议的其他官员,身份也等同于宰相。统治者这样做的直接目的是扩大民主,让更多人参政( × ) [来︿@源:zz#ste&%p.com] 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第二单元 第10课 欧洲大陆上的政体改革 当堂反馈 选择题[21世纪教育网#~%︿&] 1.(2012年1月潮州市期末18题)《法兰西第三共和国宪法》规定:“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会期间,如果两院有绝对多 ... ...

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