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课件网) 我的生活小乐趣 岭南美术出本社 六年级上册 富有情趣的小礼盒 认识小礼盒 01、 发现生活中小礼盒 02、 拆解小礼盒 03、 制作小礼盒 04、 目录 认识小礼盒 01 小鸡造型小礼盒 猜一猜： 发现生活中的小礼盒 02 丸子同学带我们逛礼品店 总结： 造型 独特、有创意 材质 木质、纸质、塑料...... 装饰 蝴蝶结、彩带、贴纸...... 色彩 搭配合理（冷暖对比、相近色......） 拆解小礼盒 03 思考问题： 你们观察这个正方体礼品盒展开平面图绘制时需要注意什么呢？ 折叠、黏贴、装饰等基本方法 制作小礼盒 04 课堂作业： 利用身边的各种材料制作一个 造型别致、富有情趣的小礼盒。 评一评： 你喜欢哪个小礼盒呢？为什么喜欢呢？ 谢谢~~~ 品 ● ● www. 沙到·百万素材充到下黄可商雨 Bt-WordHonie Sponge Cake 所人品昧 皿装四州 自在！ 美味、 一份自然一份安 心，大家都在才 团聚，一起品尝 分享快乐， 再忙再远，也要 RG 甄选 蜜桃乌龙 Net:50g RG 可可 博斯茶 Net:50g RG 玫瑰 荔枝红茶 Rose Lychee Teo Net:70g 小红书 小红书号：460131900 Baidu经验 iingvan ★ 99LUFTBALLONS 米 米 米 8品 米 小红书 小红书号：moly7625 世的巴熙食 TIFFANY&CO ■■ LOUIS VUITTON ”江1里 臀班锁使用说明 君吾 BVLGARI e。6 小红书 小红书号：947612131 治 出 米 e 3 小红弱 小红书号b1999 SUGAR TETRIS 硒 FRUIT CANDY 破 小小红节 小红书号：bxI1999 P 小红弱 小红书号：bd1999 小红的 小红书号：61999课题名称 富有情趣的小礼盒 教师 学科 美术 教材 岭南版 授课对象 六年级 选课类型 基础课 课程分类 必修 课程领域 设计·应用 教学目标 1.核心素养目标 审美素养: 欣赏各种各样的礼盒包装，认识它们的造型美、装饰美、色彩美，提高视觉感受能力。 科技素养: 了解各种礼盒的制作方法，各种礼盒结构及展开的平面图。2.教学三维目标①知识与能力：初步认识包装设计，懂得设计一个结构简单的小礼盒；了解各种不同类型的礼盒，掌握各种礼盒的基本结构。②过程与方法：了解设计制作一个简单小礼盒的过程，掌握礼盒制作的基本方法，如折叠、黏合、装饰等基本方法。③情感、态度、价值观： 培养学生体验生活，观察生活，发现生活中的美，并通过对生活的体验与理解设计富有趣味的、富有艺术价值的作品，从而提高学生热爱设计的情感。 教材与教学分析 重点： 从造型、材质、装饰、色彩等方面了解礼盒的外形特点和基本结构。难点： 设计、制作一个造型新颖、富有情趣的礼盒。学生基础：六年级学生已经具备一定的审美能力和想象创作能力，对美有着自己独特的感受和表现能力。他们有能力对各种不同造型、不同材质、不同装饰的小礼盒进行简单赏析与理解，同时他们更加喜爱动手制作，也有了一定的手工塑性能力。 教学媒体与资源 PPT课件、包装纸、手工工具 教学过程设计 一、定标导学：以生活乐趣为切入点，让学生初步认识精美礼盒的作用。师：同学们，大家好，很高兴和大家见面。老师想和大家分享一段我的生活小乐趣。———视频播放：制作蛋挞送朋友。视频中会出现一个普通盒子和一个精美礼袋装蛋挞，用比较的方法让学生欣赏哪一个更好看。提问：你们觉得视频中出现的哪一个包装蛋挞送给我的朋友更能表达我的心意呢？【学生指出精美礼袋（引出主题做铺垫。）】师：谢谢你们帮我做出选择。我的朋友收到我的小小心意，非常开心！在我们的生活里有很多有趣的小礼盒，令人赏心悦目、爱不释手。今天，大家和老师一起设计制作一个富有情趣的小礼盒吧！———展示课题《富有情趣的小礼盒》二、自主互助师：我们今天接触到的小礼盒属于包装设计，你们觉得包装小礼盒有什么作用吗？【作用1：为了 ... ...
