2022华师大版八上科学6.3物质的分类 第2课时 （课件 31张PPT+预习案+练习）

(课件网) 华师大版 八上 § 6. 3 物质的分类（2） －－－－混合物的分离 一、利用物理性质进行物质的分离 2、利用物理性质差异分离混合物： 利用物质物理性质的差异，可用溶解、过滤、结晶、沸腾、蒸馏、层析等方法对混合 物进行分离，以得到纯净物。 （注：利用化学性质也可分离混合物，九年级会介绍） 1、物质的物理性质： 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。 如，状态、颜色、气味、密度、硬度、沸点、溶解性、导电性、物理吸附等性质都属于物质的物理性质。 （1）利用结晶法分离混合物： 如，食盐与硝酸钾的分离等。 （2）利用沸点不同分离混合物： 如，冷冻空气分离法等获得氧气和氮气、蒸馏获得纯净水等。 （3） 过滤法分离混合物： 主要适用于分离固体与液体的混合物。 （4）层析法分离混合物： 主要适用于分离色素的混合物。 假定白砂糖中混入了很多细小的沙子，我们如何将他们分离呢？ 思考与讨论： 可以根据白砂糖能溶于水而沙子不易溶于水，先将它们溶解于水中，再过滤将液体（糖水）与固体（沙子）分离，接着对糖水进行加热，使水蒸发，糖结晶出来。 分离白砂糖和沙子的方法： 过滤法 这种分离方法的基本原理是糖与沙子在水中的溶解度不同，可用过滤的方法进行分离。 二、过滤法分离混合物 1、适用范围: 过滤可以分离不溶性固体与液体的混合物。 2、分离原理： 根据物质在水中的溶解度不同。 注：如果分离两种固体，一种能溶于某溶剂，另一种不溶，应该用先溶解再过滤的方法。 4、过滤法涉及的基本操作有：溶解、过滤与蒸发。 3、主要仪器： 烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸等。 4、过滤的操作（以粗盐提纯为例）： （1）溶解： 仪器：天平、量筒、烧杯、玻璃棒 方法： 称取4g粗盐，将一药匙的粗盐（约4克）放入烧杯中，量取10mL的水，也倒入烧杯中；用玻璃棒搅拌，且边加盐边搅拌，直至盐全部溶解。 注意： A.玻璃棒的作用：搅拌，加速盐的溶解； B.搅拌时，利用手腕力量使玻璃棒下端在液体中作圆周运动，避免玻璃棒触碰烧杯底或烧杯壁。 （2）过滤： A.过滤器的制作： 取一张滤纸，先对折，再对折，使成为四分之一圆。再将之展开成一个圆锥形（一侧一层、一侧三层）； 取一漏斗，将刚才折好的滤纸用水湿润外侧后放入漏斗中，用手轻轻压滤纸，使之紧贴漏斗内壁，以防止出现气泡。 视频辅助：过滤器的制作 注意： 滤纸上 沿应低于漏斗口，多余部分可在滤纸润湿前剪去。 B.过滤： 过程： ①将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上；在过滤器 下面放置一个用于承接滤液的烧杯； 注意：应使漏斗末端紧靠烧杯的内壁。 仪器：铁架台、过滤器、烧杯、玻璃棒 ②将玻璃下端紧靠在三层滤纸一侧；将前面溶解好 的液体沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 注意： a.应使倾倒液体的烧杯口应紧靠玻璃棒的中下部； b.漏斗中滤液液面应低于滤纸上沿。 c.玻璃棒的作用：引流，以防止液体溅出。 （点击图片可播放） ③静待过滤完成； 过滤需要一段时间，才能完成；待滤纸内无水 时，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。 注意： ①过滤过程中，玻璃棒不能在过滤器 中搅拌。 ② 如果滤液仍浑浊，应再过滤一次。 若重新过滤后，滤液还是浑浊，则应查找 原因：滤纸是否破损、过滤时漏斗里的液 面是否高于 滤纸边缘，仪器是否不干净等。 找出原因后，重新操作。 漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁 C、蒸发 仪器：铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯 操作： ①将过滤好的滤液小心倒入蒸发皿中；并将蒸发皿置于铁架台的铁圈上； ②用酒精灯对蒸发皿进行加热，并用玻璃棒进行搅拌，直到出现大量精盐晶体时，停止加热。 注意： a.蒸发皿内的液体不要超过其容积的三分 ... ...