(
课件网) 第三单元 雪域天音 《 阿 玛 勒 火 》 看 一 看： 请欣赏三段小舞蹈，判断下面哪一段是藏族舞蹈？ 朝 鲜 舞 蒙 古 舞 藏 族 舞 老师小结： 藏族是一个能歌善舞的民族，有歌就有舞，有舞必有歌，载歌载舞是藏族音乐最大的特点之一。男男女女、老老少少，聚集在宽阔的草地上或家里的庭院里，用歌舞尽情地欢乐地抒发他们对劳动、生活以及大自然的热爱。 听 一 听 ： 欣赏两首藏族歌舞音乐片段，找一找它们在 、 上有什么不同点？ 《阿玛勒火》 《正月十五那一天》 稍 慢 快 速 优美典雅 轻快活泼 囊 玛 堆 谢 速度 音乐情绪 《 阿 玛 勒 火 》 欣赏歌曲，请思考： 找一找曲名有什么特点？节奏有什么特点？ 《 阿 玛 勒 火 》 欣赏歌曲，请思考： 找一找曲名有什么特点？节奏有什么特点？ 歌曲名字《阿玛勒火》是歌曲的第一句话。它是一个衬词。节奏宽广舒展。 《 阿 玛 勒 火 》 三听歌曲，请思考： 请找出歌曲开头、乐段之间、结尾处各有什么艺术特征？ 《 阿 玛 勒 火 》 三听歌曲，请思考： 请找出歌曲开头、乐段之间、结尾处各有什么艺术特征？ 1、开头都用“阿玛勒火”这个衬词起头。 2、乐段与乐段之间用相同的音乐间奏过渡。 3、结尾用“呀哈啦哩吔”结束 唱 一 唱 ： 1、开头--“阿玛勒火”。 2、结尾--“呀哈啦哩吔”。 高亢宽广悠长 沉稳而婉转 问题： 播放歌曲的时候，请同学们跟唱开头、结尾部分，并仔细聆听中间歌词部分讲诉了什么意思？阐明了什么道理？ 唱 一 唱 ： 《 阿 玛 勒 火 》 问题： 播放歌曲的时候，请同学们跟唱开头、结尾部分，并仔细聆听中间歌词部分讲诉了什么意思？阐明了什么道理？ 天上的星辰很多，唯有北斗星最明。 地上的树木很多，唯有松杉最高。 家乡的亲友很多，唯有爹娘最亲。 世上的人很多， 唯有解放军最好。 唱 一 唱 ： 比兴 囊 玛 问题： 1、舞蹈者的服饰有什么特点？ 2、舞蹈动作有什么特点？ 服饰华丽贵气气派 舞蹈动作端庄典雅 囊 玛 囊玛因为经常在拉萨布达拉宫的囊玛岗，一种室内表演场所演出而得名，也被 认为是藏族的宫廷舞蹈。通常，囊玛以歌为主，以舞为辅，演出的人数不限，可多 可少。其基本结构由三部分组成，中速的引子、慢板的歌曲及快板的舞曲。歌曲部 分优美典雅，演唱时伴以简单的舞蹈动作。舞曲部分热情活泼，舞蹈轻快舒展，表演 者只舞不唱。其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、二胡等。 常用于歌舞和弹唱伴奏，也用于器乐合奏或独奏。 独奏曲目多为歌舞伴奏曲。 特 色 乐 器：札 木 聂 札木聂又称扎年。藏族弹拨乐器。因有六根弦，故又 称为 六弦琴。流行于西藏自治区、四川、云南、甘肃等地。 “聂”为悦耳好听之意，“札木聂”意为声音悦耳的琴。 谢 谢 观 看 ... ...
