课件80张PPT。第八章 磁场磁场、磁感应强度、磁感线Ⅰ 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向Ⅰ 安培力、安培力的方向Ⅰ 匀强磁场中的安培力Ⅱ 洛伦兹力、洛伦兹力的方向Ⅰ 洛伦兹力的公式Ⅱ 带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ 质谱仪和回旋加速器Ⅰ ●怎么考 对本章知识的考查频率较高的是与洛伦兹力有关的带电粒子在匀强磁场或复合场中的运动，其次是与安培力有关的通电导体在磁场中的加速或平衡问题，另外本章知识常与电场、恒定电流以及电磁感应、交变电流等知识联系综合考查，题型主要有选择题和计算题，难度中等偏上 ●怎么办 复习时应侧重对磁场、磁感应强度、磁感线、地磁场、安培力、洛伦兹力等基本概念的理解，掌握对电流在磁场中、带电粒子在磁场中的受力分析和运动分析，结合牛顿运动定律、运动学知识、圆周运动问题及功和能的关系等知识进行综合分析 核心考点导学师说： 本节内容是磁场和电磁感应的基础，涉及到磁感应强度概念及其叠加，典型磁场(包括地磁场)的磁感线分布，磁通量、合磁通量及磁通量的变化，电流的磁效应、安培定则等知识点，高考题一般是在这些知识点的基础上综合其他知识命题，对其他知识进行重点考查．可以预测今后高考也将突显这一特点，同时要注意实际应用的事例. 一、磁场 1. 磁场的产生：磁体或 在其周围的空间产生磁场． 2. 基本性质：对放入其中的磁体、 有力的作用．磁体与磁体、磁体与通电导体、通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过磁场来完成的． 3. 磁场的方向：规定为小磁针静止时 极所指的方向．通电导体通电导体N强弱 方向 特斯拉 矢量 N 三、磁通量 1. 公式：Φ＝ . 2. 单位： ，符号：Wb. 3. 适用条件：(1)匀强磁场；(2)S是垂直磁场并在磁场中的有效面积．BS韦伯(1)多匝线圈的磁通量的大小与线圈匝数无关，因为不论线圈匝数多少，穿过线圈的磁感线条数相同，而磁感线条数可表示磁通量的大小． (2)磁通量是标量，其正、负值仅表示磁感线是正向还是反向穿过线圈平面． 1．对磁感应强度的理解 (1)磁感应强度由磁场本身决定，就像电场强度由电场本身决定一样，跟该位置放不放通电导线无关． 联动体验：电荷在电场中一定受静电力作用，而电流在磁场中一定受安培力的作用吗？ (4)磁感应强度是矢量，其方向是放入其中的小磁针静止时N极的指向，不是磁场中电流所受磁场力的方向，而是与受到磁场力的方向垂直．2. 磁感应强度B与电场强度E的比较(1)电场强度的方向和电荷受力方向相同或相反，而磁感应强度的方向和电流受力方向垂直． (2)电荷在电场强度不为零的地方一定受电场力，电流在磁感应强度不为零的地方不一定受磁场力．3. 磁通量概念的理解 (1)Φ＝BS⊥，S⊥＝Scosθ其中S⊥为S在垂直于B平面上的投影，如图甲所示． (2)面积S的含义：S不一定是某个线圈的真正面积，而是线圈在磁场范围内的面积．如图乙所示，S应为线圈面积的一半． (3)多匝线圈的磁通量：多匝线圈内磁通量的大小与线圈匝数无关，因为不论线圈匝数多少，穿过线圈的磁感线条数相同． (4)合磁通量求法：若某个平面内有不同方向的磁场共同存在，当计算穿过这个面的磁通量时，先规定某个方向的磁通量为正，反方向的磁通量为负，平面内各个方向的磁通量的代数和等于这个平面内的合磁通量. 1．关于磁感应强度，下列说法正确的是 ( ) A．一小段通电导线放在B为零的位置，那么它受到的磁场力也一定为零 B．通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应强度也一定为零 C．放置在磁场中1 m长的通电导线，通过1 A的电流，受到的磁场力为1 N，则该处的磁感应强度就是1 T D．磁场中某处的B的方向跟电流在该处受到的磁场力F的方向相同 解析：求解此题应把握以下两点： (1)磁感应强度只取决于磁场本身，与试探电流元无关． (2)电流 ... ...
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