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课件网) 1.2走进化学实验室 参观化学实验室 实验室规则 突发事故处理 割伤 烫伤、灼伤 试验台着火 眼睛里溅到了酸或碱液 浓酸洒到桌面 浓碱洒到桌面 取出异物、酒精清洗、就医治疗 轻伤上酒精、凡士林；重伤消毒包扎送医院 移走可燃物，湿抹布或黄沙盖灭 桌面：先弱碱中和再水冲洗； 皮肤：干抹布擦、水冲洗再弱碱中和 桌面：先弱酸中和再水冲洗； 皮肤：水冲洗再弱酸中和 大量水冲洗 实验室规则 药品取用五不原则 × × × Mix × 不触药品 不凑到容器口闻气味 不吃任何东西 不乱混合药品、不乱放药品 节约药品 正确方式：扇闻 实验剩余药品不能“物归原主”和“随意抛弃”；放入指定容器 按用量取药品，为说明；未说明，液体1~2mL；固体：盖满试管底部 认识常用化学仪器及其用途 可加热仪器 存放仪器 存放仪器 直接加热 垫上石棉网加热 不能加热 液体 固体 蒸发皿 试管 坩埚 燃烧匙 烧杯 锥形瓶 量筒 集气瓶 广口瓶 细口瓶 滴瓶 取用仪器 加热仪器 固体 液体 × × √ √ 量筒 胶头滴管 药匙 纸槽 镊子 酒精灯 酒精喷灯 其它仪器 试管夹 漏斗 长颈漏斗 水槽 铁架台 启普发生器 玻璃棒 温度计 坩埚钳 电子天平 如何取用实验药品？ 液体药品取用 固体药品取用 定量： 非定量: 量筒+胶头滴管 少量：滴管滴加 多量：倾倒法 量筒读数: 先倾倒液体至接近刻度线 再用胶头滴管滴加至刻度线 竖直悬空 块状 粉末状 一横、二放、三慢竖 一横、二入、三直立 镊子 药匙或纸槽 瓶塞倒放、标签向心（手心） 如何给物质加热？ 用外焰加热：外焰温度最高 酒精量：酒精灯容量的1/4~2/3 加热源：酒精灯 构造 加热液体 加热固体 液体量不超过1/3；试管倾斜45°，试管口不对着自己或他人；热试管不能立即冷水冲洗； 加热前预热；试管口略向下倾斜。 PS：不论热固加热时容器外壁保持干燥！ 试管夹 铁架台 如何洗涤实验仪器？ 洗涤用具：试管刷、烧瓶刷等带毛柄刷 洗涤顺序：倒掉废液 清水冲洗 洗液浸洗 清水再次冲洗 蒸馏水漂洗 洗净标准：外观清洁；器壁水膜不聚成水滴、也不成股流下。 如何展开实验？ 提出问题 猜想与假设 制订计划 进行实验 收集证据 解释与结论 反思与评价 表达与交流 学生实验(一)：颜色变化 实验内容：向盛有2mL氢氧化钠溶液的试管中滴加1-2滴酚酞试液，观察现象；再逐滴滴加盐酸，边滴加边震荡，观察现象 实验用品：试管、酚酞试液、配制好的氢氧化钠溶液与盐酸溶液 实验演示（略） 酚酞试液 盐酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钠呈碱性，遇到酚酞指示剂红 氢氧化钠 + 稀盐酸 →氯化钠 + 水 NaOH HCl NaCl H2O 学生实验(二)：沉淀的生成与溶解 实验内容：在试管中加入2mL硫酸铜溶液，逐滴滴加约1mL氢氧化钠溶液，观察现象；再逐滴滴加稀硫酸，振荡试管，观察现象。 实验用品：试管、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀硫酸溶液 实验演示（略） 氢氧化钠溶液 稀硫酸 氢氧化钠 + 硫酸铜 → 氢氧化铜 + 硫酸钠 NaOH CuSO4 Cu(OH)2 Na2SO4 硫酸铜溶液 氢氧化铜 + 稀硫酸 → 硫酸铜 + 水 Cu(OH)2 H2SO4 CuSO4 H2O 氢氧化铜：蓝色絮状沉淀 学生实验(三）：气体的生成 实验内容：在试管中加入约2g的二氧化锰，逐滴滴加约过氧化氢溶液， 观察现象；再将木条点燃，燃烧一会后熄灭木条，将带火星的木条放到试管口，观察现象。 实验用品：试管、二氧化锰、过氧化氢、木条、酒精灯、点火器 过氧化氢 二氧化锰 过氧化氢→水+氧气 二氧化锰 H2O2 →H2O+O2 MnO2 现象：有气泡产生、生成的气体能使木条复燃 学生实验(四)：热量的变化 实验内容：在试管中加入少量生石灰，再滴加少量蒸馏水，观察实验现象，并用手触摸试管外壁 实验用品：试管、镊子、胶头滴管、生石灰 实验演示 水 (一平、二放、 ... ...
