13让幻灯片产生动态效果2（教案） 信息技术粤教版

教学内容 版本 广东教育-出卷网- 页面 86-92 课型 新授课 课题 让幻灯片产生动态效果2 教学目标 会几种播放演示文稿的方法； 会展示自己的作品； 会评价多媒体作品。 重点 会几种播放演示文稿的方法 难点 会展示自己的作品；会评价多媒体作品 教具 计算机 集 体 备 课 个性备课 教学过程 创设情境，导入新课 我们已经学会设置幻灯片的切换效果了，那么设置好后如何放映呢？ （板书课题） 师生互动，探究新知 演示文稿的放映。 完成了幻灯片切换效果后，我们可以放映幻灯片了，放映幻灯片有哪些方法呢？ 演示操作：放映方式 学生练习 说一说：F5和Shift+F5观看放映的时候有什么区别呢？ 小试牛刀 让学生讨论交流回答问题，增加学生的课堂参与度 集 体 备 课 个性备课 教学过程 展示和评价多媒体作品。 请各小组派代表上台展示本小组的多媒体作品。同学们欣赏各小组的作品，并根据评价参考表（详见书中92页）对各组作品进行评价。 说一说：通过展示作品的活动，你觉得自己的作品在哪方面表现比较突出？哪些方面还需要改进？ 三、课堂小结 会几种播放演示文稿的方法； 会展示自己的作品； 会评价多媒体作品。 学生练习时注意巡视，对于学生不正确的操作及时指导改正 布置作业 制作一个幻灯片 板书设计 让幻灯片产生动态效果 会几种播放演示文稿的方法； 会展示自己的作品； 会评价多媒体作品。 教学后记 本课主要让学生了解几种播放演示文稿的方法，并会展示自己的作品，另外，需要学生学会评价多媒体作品。对几种方法都能够掌握，并且能够对其他学生的作品进行评价。