二年级下册2.7《我们有新玩法》第一课时 课件（共21张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 我 们 有 新 玩 法 第 一 课 时 道德与法治部编版二年级下 你平时喜欢玩什么游戏？有什么感受和体会，跟我们分享一下吧！ 同学们，你们带来的小玩具可以换一种玩法吗？你觉得怎样玩会有更有趣呢？ 活动一：课前小故事 其实，游戏都是人们在日常休闲生活当中发明和创造的，我们自己也可以在游戏的过程当中进行创新，让传统游戏变成新的游戏喔！我们能不能也设计出一些好玩的新游戏呢？一起来试试看吧！ 双脚跳 单脚跳 你平时是怎样玩跳绳的，可以给我们示范一下吗？ 活动二：跳绳新花样 这些都是跳绳的传统玩法。有没有新的玩法把传统游戏变为新游戏呢？ 跳绳打个结，变成呼啦圈。 跳绳栓在身上，可以比力量。 跳绳来回摆，看谁反应快。 跳绳当竹竿，三人一起玩。 跳绳当鱼网 还能怎么玩可以玩出新的花样呢？ 想一想 【方法一】 传统玩具换个玩法，可以变成新游戏！ 我们可以两个人一起玩同步跳绳，要节奏一样喔！ 我们还可以三个人一起玩交叉跳绳。 我们还可以多人一起同步跳绳。 组合跳绳 【方法二】 不同的人可以重新组合玩，也能够玩出新的花样！ 跳绳 跳跳球 这两种不同的玩具可以组合在一起玩吗？ 活动三：游戏设计师 跳绳新玩法：跳绳跳跳球 【方法三】 不同的玩具也可以组合玩 你能再设计一款新的跳绳游戏吗？ 你可以将不同的玩具组合创新成新的游戏吗？ 做一做 我设计的新游戏 名称：_____ 玩法：_____ 做一做 我设计的新游戏 名称：螃蟹走 玩法：两个学生为一组，用跳绳把两人的膝关节绑在一起，成两人三足。练习时，两人侧对行进方向横着走，看哪组走的最快。 做一做 我设计的新游戏 名称：四人运货 玩法：四人一组，用四根跳绳组成“井”字形，每人抓住两根绳头，“井”字中间放一个排球。练习中四人配合不使球掉下，且最先到达目的地的队为胜。 游戏 评选活动 你最喜欢的是哪位小游戏设计师设计的游戏呢？请你把你的票投给他吧！ 其实，我们也能在游戏的过程当中发现一些新玩法，把传统游戏变为新游戏喔！让我们在游戏当中开动脑筋来创造，一起玩出新花样吧！ 变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣 课堂小结 方法一：把玩具变个花样 法法二：不同的人重新组合玩 方法三：不同的玩具组合玩 方法四：？ 玩出新花样