中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全七年级第8课《自己的事情自己做》 教学设计 课题 自己的事情自己做 单元 第2单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级 学习目标 养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强的精神。2.以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理努力把自己培养成为强者。 重点 怎样养成自理自立的能力 难点 怎样养成自理自立的能力 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，我们都有一双灵巧的小手，只有从小学会自己的事情自己做，不会的事情学着做， 长大以后才能成为对国家和社会有用的人。 今天，我们就来走近从课文《自己的事情自己做》从中感受怎样培养自理能力。 出示课题。 设疑欣赏交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 不能凡事都依赖他人1.为什么不能凡事都依赖他人？随着一个人年龄的增长,他可以支配的时间会越来越多,活动的空间越来越大,承担的责任也会越来越重。如果事事依赖别人,就可能使自己的能力得不到提高。自己的事情自己做,既是我们的基本责任,也是我们成长的需要。1.案例分析 刚上中学的小玉，是家里的独生女，家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。每天早上,爸爸妈妈叫她起床,催促她按时上学;；放学回家后,爸爸或妈妈督促她完成作业。奶奶负责一日三餐。在小玉的卧室里,常常是这样的:床上的被子堆成一团,衣服放在房间的各处,书桌上都是书、本子和笔。妈妈有空的时候便要给她整理房间,洗衣服……家里人希望她学习之余,能做点力所能及的家务。但小玉觉得,学习好就行了,家里那么多人做的事,也不缺我一个!对小玉的想法和做法,你怎么看 小玉的想法和做法都是错误的，不仅要学习好，还要各方面做得优秀，要学会做家务，自己的事情自己做，不依赖别人，做一个自理自立的好学生。3.小资料“要花钱，自己挣!”要花钱，自己挣!是美国家长对孩子的要求。不管家庭经济状况如何,美国大多数家庭的孩子在12 岁以后就得通过自己的劳动换取零用钱。一些家庭的孩子还要外出当杂工,如夏天替人割草，秋天帮人扫落叶，冬天帮人扫积雪等。为了锻炼学生的自立能力,美国南部有些州立中学还规定:“学生必须不带分文,独立谋生一周才允许毕业。”从资料中，我们知道了什么？美国家长对孩子的要求：“要花钱，自己挣!”这样可以锻炼孩子的自立能力。4.活动明白自己应该做的事情，承担起自己应该承担的责任，采取实际行动,我们才能在生活的细节中慢慢长大。整理自己房间 使用各种电器 洗衣服独立完成作业 自己上学 陪父母聊天整理书包 做饭洗碗 倒垃圾修理物品 制订学习计划 主动交朋友阅读课外书 合理用钱 挣零花钱有生活目标 会上网查资料 认真听课招待客人 锻炼身体以上是初中学生日常生活中常见的琐事。勾出你做得比较好的。和同学分享。圈出做得不太好的，和同学组互提建议。 学生思考、交流，让然后回答问题。二、培养自理自立能力1.什么是自理自立？自理自立是指人能够自己做自己的主人,能够做力所能及的事情,并积极地用自己的方式去认识世界、了解世界。只有具备自理自立能力的人,他未来的发展才会更加广阔。2.依赖别人会出现怎样的情况？凡事依赖别人，容易形成依赖性格,懒于对事物进行独立判断,缺少处理问题的独立性和灵活性。具备自理自立能力,是一个人走向成熟的重要标志。3.培养自理自立能力要注意以下几个方面？（1）正确认识自理与自立自理自立的核心是要做好自己的事情。自理自立是一个人责任感最基本的体现,自理是自立的基础。自理自立能力的形成不是一蹴而就的,而是一个长期积累、锻炼的过程。（2）要从小事做起古人云:一屋不扫,何以扫天下。每个人的能力总是有 ... ...
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