中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全七年级第9课《青春序曲》 教学设计 课题 青春序曲 单元 第3单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级 学习目标 1.描述进入青春期后身体上和心理上的变化，描述青春期的发育特点。2.通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。 重点 描述进入青春期后身体上和心理上的变化 。 难点 描述进入青春期后身体上和心理上的变化。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，也许有一天，你突然发现你心中有一朵花悄然绽放，那莫名的惊喜与悸动令你不知所措。请不要担心，那是因为你进入了一段人生中最美丽、 最丰富多彩的时期一一青春期。今天，我们就来走近从课文《青春序曲》从中感受青春期身体的变化。 出示课题。 叙述欣赏交流 通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 1.当你面对自己成长中身体和心理的变化时,你会感到惊奇、兴奋，或者困惑、害怕、不知所措。可是，你的身上发生哪些变化吗 学会1：我的乳房怎么有时会感觉胀痛呢？学生2：我怎么开始长胡须了？学生3：为什么我一看到(2) 班的那个女生就会心跳加快呢？学生4：我的脸上怎么突然长了这么多痘痘 真难看。2.活动有的同学认为青春期是充满烦恼和困惑的，你怎样理解这些“烦恼和困惑”呢 请与其他同学交流自己的认识。进入青春期，最主要的是心理上的烦恼与困惑。这是因为环境因素与个人因素产生烦躁的情绪。 青春期的孩子经常会有许多的憧憬，然而学习上，或是在其他方面不能做到尽善尽美很可能就会影响到情绪。遇到这种情况时，应该要自我暗示法，要尽量做到能够从容地应对问题，把问题看得淡一些。 青春期时，人际交往方面也值得关注。青春期的孩子还处于一个比较懵懂的时段，因此有时可能会不太在意出口的话是否得体，也可能会因为这样使身边的朋友流失掉。青春期的孩子大部分时候都是和同学一起学习生活的，因此能有一个可以互相倾诉与倾听的知心朋友很重要，在绝大多数时候，朋友能给你许多帮助。 总而言之，遇到烦恼与困惑时，可以分三步走，第一步先自己尝试着化解；第二步化解不了的可以找朋友、老师或家长帮忙；第三步应该学着积累应对这些情绪方法，从而在下一次遇到同样事情时能从容应对。二、美好的青春期1.什么是青春期？青春期是指由儿童向成年过渡的时期,是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。一般指10-20岁这个阶段,女孩一般比男孩早1-2年进入青春期。不同的人在青春期的开始年龄、发育速度等方面存在着一定的差异,这是正常现象。2.从生理发育方面讲有哪些变化？ 从生理发育方面讲,青春期青少年的身高,体重会迅速增长,生殖器官开始发育,心、肺、 肝脏等内脏器官功能日趋成熟,各项指标达到或接近成人标准。性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 3.活动青春期会发生许多变化，为什么说青春期是美好的呢 请与同学们交流自己看法。青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段．这个时期人的心智逐渐成熟、自我意识增强、处事能力越来越接近成人，长大了的感觉真好!告别天真的童年,迎来生命的花季,这是生命的一次蜕变。在成长的道路上，每个人都会面对身心的巨大变化,体验长大的种种烦恼与快乐。经历了这段旅程,你的青春小船一定能扬帆远航!三、青春期的变化1.青春期是青少年身心变化最为迅速和明显的时期。在这个时期,由于神经系统的发育和激素的调节,青少年的身体、外貌、行为、自我意识、心理等, 都会发生一系列的变化,逐渐脱离儿童的特征而成熟起来。变化一:全身骨骼增长、肌肉及脂肪大大增加,身高、体重突增。变化二:神经系统以及内脏器官进一 ... ...
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