第二章基础实验1氧气的制取与性质课时练习—2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册(word版 有答案)

第二章基础实验1氧气的制取与性质课时练习 一、单选题 1．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（） A．导管、单孔塞 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．烧杯、玻璃棒 2．图所示实验操作中不正确的是（　　） A．氧气验满 B．检查装置的气密性 C．贮存二氧化碳 D．取用液体 3．检验氧气的最简便方法是（　　） A．观察颜色 B．闻气味 C．倒入澄清的石灰水 D．用带火星的木条去检验 4．下列有关实验操作正确的是（　　） A． 检验氢气纯度 B． 胶头滴管的使用 C． 洗涤试管 D． 氧气验满 5．下列实验操作，正确的是（　　） A． 验满氧气 B． 量取液体 C． 过滤 D． 称量NaCl固体 二、多选题 6．规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（　　） A．收集O2 B．滴加液体 C．测溶液pH D． 酸碱中和 7．对资料或实验证据的分析是否符合题意，直接关系到科学探究是否符合客观事实，下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示 意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（　　）（横轴—反应时间，纵轴—生成的氧气质量） A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B．反应时间较长的 是氯酸钾 C．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜采用氯酸钾为原料 D．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 8．下列实验基本操作错误的是（　　） A． 检查装置气密性 B． 点燃酒精灯 C． 滴加液体 D． 氧气验满 9．已知分解温度：高锰酸钾240℃、氯酸钾400℃以上。图为等质量的高锰酸钾和氯酸钾分别用相同的酒精灯加热时，产生氧气的质量(m/g)随消耗时间(t/s)的变化关系示意图。下列说法正确的是：（　　） A．图中甲代表高锰酸钾分解的示意图 B．0-t1没有氧气放出是因为没有达到固体分解所需的温度 C．高锰酸钾可以做氯酸钾分解的催化剂 D．比较m1和m2可知，制得相同质量的氧气需要氯酸钾的质量少 10．氧气是我们身边常见的物质。以下有关氧气的叙述正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧时，产生的火焰为淡蓝色 B．鱼能在水中生存，是因O2易溶于水 C．氧气具有助燃性 D．实验室用氯酸钾制氧气属于分解反应 三、填空题 11．由于氧气的密度比空气　 　，收集氧气时可用　 　法，又因为氧气　 　溶于水，收集它时可用　 　法．欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用　 　法收集．收集到气体的集气瓶要　 　放在桌上． 12．检验气体是氧气的方法？　 　 13．如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种． （1）由放置方法判断出A瓶中的气体是　 　 ； （2）将带火星的木条伸入B瓶中，若木条复燃，则B瓶中的气体是　　 　 ． （3）将一种碱溶液　　 　 （填化学式）倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶中是CO2气体． 14．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器： （1）若补充仪器　 　和　 　（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为　　 　 　．制取该气体时，需先检查装置的气密性；连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内湿度　 　，压强变　 　，观察到水中导管口有　 　时，说明装置不漏气． （2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有　 　． ①请连接A、B，并将装置图2补充完整　 　 ； ②B中可观察到的实验现象是　 　 ． 15．氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）　 　；能使带火星木条复燃的是　 　；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是　 　；能使紫色石蕊试液变红色的是　 　；能使澄清石灰水变浑浊的是　 　． 参 ... ...