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课件网) 第一课 湘艺版二年级上册 教学课件 第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 背景介绍 第 一 节 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 你们去过云南吗？ 就像同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！ 云南少数民族同胞 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 导入 音乐赏析 第 二 节 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《阿里里》 范唱 注:“阿里里”“花花塞”都是衬词，表示“高兴”“欢乐”的意思。 试听歌曲 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 伴奏 云南民歌中最具特色的歌曲衬词，像我们汉语中说的“喂、啊”花花赛：欢乐，美好。让我们边唱边拍。 试听歌曲 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《阿细跳月》 范唱 彝族 我国西南地区一个具有悠久历史的民族。主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族自治区北部，有十几个支系 。他们有自己的语言，其音乐富有特色，舞蹈多与歌唱相伴，是一个能歌善舞的民族。彝族崇尚火，是追求光明的象征。在彝族地区，最隆重的传统节日是火把节，火把节多在农历六月二十四或二十五日举行。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 阿细： 彝族的一个支系。 跳月： 因阿细人能歌善舞，常相聚于月下跳舞，所以称之“跳月”，“跳月”是彝族的一种歌舞形式。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 彝族 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 火把节由来 彝族火把节是所有彝族地区的传统节日，以此祭火驱家中田中鬼邪，以保人畜平安。 火把节的主要活动在夜晚，人们或点燃火把照天祈年，除秽求吉，或烧起篝火，兴行盛大的歌舞娱乐活动。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 阿细跳月 阿细人每到播种的时候，为了抢时间尽快烧荒、播种，人们等不到烧荒火星的熄灭，就赤着双脚在滚烫的田野上开始翻地、劳作。为了使双脚少受田野上余火的灼烧，便两脚一边不停地跳跃一边进行劳作。后来，人们在这种不停跳跃动态的基础上，又增加了蹬脚和上肢的左右甩摆、击掌，而逐渐形成了今天被人们喜爱的《阿细跳月》。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 跳月舞基本舞步和动作 跳月舞是青年男女社交娱乐的一种形式。女孩合着节拍与男孩对舞。或者牵手围圈，左右摆动，拍掌踹脚，旋转而舞。主要动作有三步一蹦跳、拍掌、跳转等。节奏鲜明，情绪欢快。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《阿西里里》 试听歌曲 这节课我们要学习《阿西里西》这首歌，在学习前，给大家提出几点要求： 通过学习《阿西里西》，体会彝族人民在欢庆节日中的欢乐幸福的心情 。 学会并背唱歌曲《阿西里西》正确把握歌曲情绪，体会旋律特点。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 范唱 伴奏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 彝族服饰的介绍 花腰彝族妇女的服饰由头帕、大襟裳、托肩、领挂、腰巾、腰带、肚兜、绣花鞋等十余种配件组成。头巾、衣袖、坎肩、背部和裤脚等显眼的部分都用马樱花、杜鹃花、山茶花等变形图案，在帽檐和肩峰处，还扎有银、铜、钢丝为柄的花缨，走起路来左右晃动，如彩蝶飞舞。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 彝族的音乐有什么特点呢？ 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间有各式各样的传统曲调，诸如爬山调、进门调、迎客调、吃酒调、娶亲调等。有的曲调有固定的词，有的没有，是临时即兴填词。山歌又分男女声调，男声调雄浑高亢，女声调柔和细腻。各地山歌又有自己独特的风格，如著名歌曲《马儿快快跑》、《远方的客人，请您留下来》，就是根据彝族民间曲调提炼出来的。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 课堂思考 第 三 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 ... ...
