第1课 进入动画新天地——认识Flash软件（教案） 信息技术粤教版（表格式）

教学内容 版本 广东教育-出卷网- 页面 1-8 课型 新授课 课题 认识flash软件 教学目标 打开flash的软件界面，学习新建文件。 了解什么是flash软件，熟悉软件环境。 使用flash软件播放影片。 完成对flash文件的保存和flash软件的关闭。 重点 熟悉flash软件的环境，并且能够正常新建文件，保存文件，了解动画原理，最终实现播放影片 难点 深入理解动画原理从而完成动画效果 教具 计算机 集 体 备 课 个性备课 教学过程 创设情境，导入新课 同学们，陪伴你童年的动画片有什么呢？机智的喜羊羊，有趣的汤姆和杰瑞大家都喜欢吗？那么这些动画是怎么制作出来的呢？这就要有请我们今天的主角Flash软件登场了！ 观看右边的小动画，接下来我们将学习以下内容：什么是flash软件？Flash软件怎么使用？怎么用flash软件制作出动画？ （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 打开flash。 怎样打开Flash软件呢？ 演示操作 认识flash。 在打开的Flash软件，从教学光盘“第一课\学着做”中导入外部文件“贝贝挥手.gif"到舞台中，观察并认识Flash工作窗口的组成。 演示操作：打开文件 展示flash的界面并讲解各部分名称 激发学生兴趣，导入课题 集 体 备 课 个性备课 教学过程 3、播放影片。 （1）要想在Flash中观看到像播放影片那样的图片连续播放的效果，只需要选择“播放”或“测试影片”命令。 （2）把“贝贝挥手.gif”动画导入Flash后，有两种方式，选择其中一种方法，观看动画效果。 4、保存和退出。 （1）在创作作品时，为了避免中途断电或发生计算机重启等意外而丢失信息，可以适时选择“保存”操作，以文件的形式保存在计算机的磁盘中。 （2）演示操作：保存和退出 （3）课堂练习 三、课堂小结 打开flash； 认识flash； 播放影片； 保存和退出。+ 激发学生对flash动画的兴趣，引导学生理解动画的应用，熟悉软件环境，能够正常操作 整理归纳，加深理解知识重点 布置作业 P7试一试 板书设计 认识flash软件 打开flash； 认识flash； 播放影片； 保存和退出。 教学后记 本节课要求学生了解什么是flash，学会打开flash以及播放影片，并且在制作完影片后如何保存和退出flash软件的方法，通过从学生的生活实际出发，引导学生学会所学知识。