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课件网) 第八课 湘艺版五年级上册 教学课件 第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 伴奏 范唱 作者简介 贺绿汀（1903-1999）湖南邵阳人。是一位伟大的作曲家、音乐教育家。他一生创作了大量的优秀作品，主要作品：合唱曲：《游击队歌》、《垦春泥》； 独唱曲：《嘉陵江上》； 钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》等。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《晚会》 《晚会》原名《闹新年》，是贺绿汀在1934年创作的一首钢琴曲，1940年改编为管弦乐曲，并通过电台对苏联播出，深获好评。1943年作者在延安对乐曲作了修改。1949年作者把自己的六首作品编成一部管弦乐组曲，《晚会》为其中一首。乐曲如标题所示，描绘了人们欢天喜地举行晚会庆祝胜利的情景。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 试听歌曲 伴奏2 晚会 范 听赏 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 试听歌曲 伴奏2 晚会 范 听赏 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 歌曲结构 全曲共分为六段，后三段是前三段的反复。在第三段中，作者巧妙地运用了中国民间锣鼓的节奏，使欢乐的情绪达到高潮。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 歌曲结构 全曲分两大段。第一段有三个小段落。 乐曲开始，乐队合奏，鼓乐齐鸣，预示着晚会开始了：旋律持续在高音区，由第一小提琴和第二小提琴八度齐奏；双簧管和单簧管吹相距五度的和音；短笛和长笛奏属音的颤音持续音；中提琴和大提琴相距八度奏主属双持续音，并伴以强烈的定音鼓、中国鼓和铃鼓声。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 伴奏 范唱 歌曲结构 第二句旋律下行、力度渐弱，它是第一乐句主导音调节奏紧缩的变化发展，增加了笛和单簧管演奏主旋律。 第三乐句用第二乐句的句尾材料，发展为木管和弦乐两个对答式的分句，形成对比。 第四乐句是一个活泼的下行模进的旋律，这个地道的中国竹笛旋律由短笛、长笛和第一小提琴演奏，并增加了同类乐器的相隔四度的附加声部，低音弦乐奏反向级进的拨弦，生动地表现晚会上欢乐的气氛 。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 伴奏 范唱 观赏大型音乐舞蹈史诗版本的《游击队歌》 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 试听歌曲 伴奏 范唱 游击队歌 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 伴奏 范唱 歌曲背景 《游击队歌》作于1937年年底。当时，作者在救亡演剧一队工作。写此歌时，住在山西临汾八路军办事处。首次演出时，受到八路军总司令部高级将领的热烈欢迎。随后便流传到全国各地。歌曲初刊于1938年5月出版的《自由中国》第二号。同年夏天，在武汉改编为四部合唱。1942年拍摄的影片《自由中国》，曾用此歌作插曲。此外，曾为大型纪录片《华北是我们的》作配乐。1964年，大型音乐舞蹈史诗《东方红》用它作重要素材。至今，这首歌仍保持着久唱不衰的魅力。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 伴奏 范唱 作品分析 《游击队歌》的节奏活泼、富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 伴奏 范唱 作品分析 A段(第1～8小节)采用了弱起节奏形式及小军鼓号角式的明亮音调。它巧妙地、恰到好处地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 试听歌曲 伴奏 范唱 嘉陵江上 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 伴奏 范唱 还原记号 我叫还原记号，适常标 ... ...
