课件编号12930569

初中生物知识点全面梳理

日期:2024-05-01 科目:生物 类型:初中素材 查看:31次 大小:11003180Byte 来源:二一课件通
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    八年级生物上册重点难点全面梳理 第一部分 基本知识 第五单元 第一章 动物的主要类群 一、腔肠动物和扁形动物 特征 其它特点 代表动物 生殖 方式 与人类关系 腔肠 动物 身体呈辐射对称, 体表有刺细胞,有 口无肛门 身体由两层细胞构 成:内胚层和外胚 层。 水母、海葵、 海 蜇 、 珊 瑚 虫、水螅 出 芽 生殖 海蜇经过加工可以食用, 珊瑚虫分泌的石灰质形成 的珊瑚可供参观。 扁形 动物 身体呈两侧对称, 背负扁平,有口无 肛门 身体由三层细胞构 成:内胚层、中胚 层和外胚层。 涡虫、华枝睾 吸虫、日本血 吸虫、绦虫 卵生 日本血吸虫的寄主有钉螺 和人;华枝睾吸虫寄生淡 水螺,再感染淡水鱼 其它知识点: 1、水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。 2、水螅的外胚层有刺细 胞, 刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器, 在触角处尤其多。 二、线形动物和环节动物 特征 其它特点 代表动物 生殖方式 与人类关系 线形 动物 身体细长,呈圆柱 形,体表有角质 层, 有口有肛门 蛔虫:a.体表有一层 角质层起到保护的 作用; b. 消化管简 单,仅有一层细胞 构成; c.生殖器官发 达, 生殖能力强 蛔 虫 、 钩 虫、蛲虫、 丝虫、线虫 等 雌 雄 异 体,小肠 内交配产 卵(每天 可 产 20 万) 预防蛔虫病:首先注意个 人卫生, 不喝不清洁的 水, 蔬菜水果要洗干净, 饭前便后要洗手;其次要 管理好粪便 环节 动物 身体呈圆筒形,由 许多彼此相似的 体节组成,靠刚毛 或疣足辅助运动 蚯蚓: a.体形:长圆 筒形 b.运动: 肌肉 和刚毛配合 c. 呼吸: 湿润的体壁(体壁 内有丰富的毛细血 管) d.前后:环带靠 近前端 蚯 蚓 、 沙 蚕、水蛭等 雌 雄 同 体,交配 后蚓茧受 精孵化 蚯蚓在自然界扮演分解 者角色并且身体是优良 性质饲料,沙蚕是鱼虾、 蟹的食饵,蛭素防止血液 凝固 三、软体动物和节肢动物 特征 代表动物 生殖方式 与人类关系 软体 动物 柔软的身体表面有外套 膜,大多有贝壳, 运动 器官是足 河蚌、扇贝、文蛤、 蜗牛、乌贼、章鱼、 钉螺等 大多数为雌 雄异体, 卵 生 有的可以食用、药用、装饰等, 但有的对人体也有害 节肢 动物 体表有坚韧的外骨骼, 身体和附肢都分节 蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、 虾、蜈蚣、甲壳动物 等 大多为卵生 也有卵胎生 和胎生 有些可以食用、药用; 帮助植 物传粉等,但有的也会引起人 们患病、危害农作物等 其它知识点: 1、软体动物有十万种以上, 是动物界的第二大类群。 2 、河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激, 会分泌珍珠质形成珍珠。 3、昆虫是种类最多的一类动物, 超过 100 万种,是无脊椎动物中唯一会飞的动物, 身体分头、胸、腹三部分,三对足两对翅一对触角。蝗虫用气管呼吸,气门是气体进出的门户。 4、无脊椎动物:体内没有脊柱的动物(腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、 第 1 页 共 9 页 软体动物、节肢动物) 5、脊椎动物: 体内有脊柱的动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类) 四、鱼类 1、鱼类所以能生活在水中的特点:一是靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。 2 、结构特点: 外形:体形梭形减小阻力; 体色上深下浅有利于觅食避敌; 体表有黏液减小阻力 口和鳃盖后缘交替张合:水 口 鳃丝 鳃盖后缘 用鳃呼吸 鳃是鲜红的是因为鳃丝内有丰富的毛细血管 鳃丝既多又密,大大增加了与水接触的面积 用鳍游泳:维持身体平衡: 背鳍一个,臀鳍一个, 腹鳍一对,胸鳍一对; 尾鳍一个:控制身体运动的方向,尾部的摆动提供前进的动力 3 、鱼的体型: 身体分为头、躯干和尾三部分, 呈流线型,体表有鳞片和黏液。 4 、鱼的运动: 鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。 5、鱼的呼吸: 鱼用鳃呼吸, 水从口进入,从鳃盖后缘流出, 经过鳃, 完成气体交 ... ...

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