浙江省衢州市2021-2022学年高二6月期末统测通用技术试题（含答案）

衢州市 2022年 6月高二年级教学质量检测试卷 通用技术参考答案与评分标准 一、选择题（本大题共 13小题，每小题 2分，共 26分，每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B C D B A C A B D C C A D 二、非选择题（本大题共 4小题，第 14小题 6分，第 15小题 9分，第 16小题 3分，第 17 小题 6分，共 24分） 14. ADBAAC，各题 1分 15． （1）B，1分； （2）C，1分 （3）（4）参考方案及学生可能会用到的传动方式见图，共 6分； 一、功能分，4分。 ①整体功能：电机单向转动能够带动切板往复直线运动，2分；根据整体的实现程度酌 情给分。有传动功能但不完全符合要求可给 1分，功能完全符合要求给 2分。 ②细节功能：传动机构与电机转轴实现刚连接，要能够看出结构细节，1分。比如连接 处形状与电机转轴前端形状匹配即可实现刚连接。 ③核心素养体现：体现出了核心素养方面的亮点可得 1分，如：草图表意清晰、美观— —图样表达能力强，或使用了推架使把手两端受力均�———工程思维强，各构件中有碰伤隐 患的“角”都做了圆角处理———技术意识好。等等，本项最多 1分，不叠加。 二、尺寸分，2分 标注出图示 4个尺寸中的两个即可。φ10和 6 这两个尺寸与电机转轴连接处的形状有 关，φ20与把手处的连接有关。500的尺寸只对于对称结构的推杆有意义。所有尺寸分有必 须在相关功能细节表达清楚的前提下才给分。 （5）C，1分。 第 1 页 共 2 页 16． 见图 17． （1）2分； （2）C，1分； （3）2分； （4）B，1分 完全正确得 2分，若两个二极管正极分别连 A、B，同时负极连一起，只是电阻连错，可得 1分。若接成完全正确的“与门”模块也可给 1分。 完全正确得 2分，逻辑门模块正确可得 1分，下拉电阻与高电平复位模块正确可得 1分。 第 2 页 共 2 页第二部分 通用技术（共 50 分） 一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分） 下列设计中不．构．成．人机关系的是 桌面话筒上设计一个 红色 LED 状态灯 山地自行车轮胎的防 穿刺设计 茶几桌面四角设计成 圆角 儿童用电动车头盔采 用卡通式涂装设计 A B C D 如图所示是一款可调角度台虎钳，下列关于该台虎钳的评价中，不．恰．当．的是 A．可提供更多样的加工角度选择，体现了设计的实用原则 B．底座采用螺栓固定在操作台台面上，提高了结构的稳定性C．采用滑槽结构实现角度调节，体现了设计的技术规范原则D．可拆装设计便于包装、运输和仓储，体现了设计的经济原则 如图所示是小明设计的玩具车模型，由于电机转速基本恒定，小 明决定用齿轮变速箱实现提速，同时保持前轮转轴与电机转轴转 动方向一致，下列变速箱方案中合理的是 第 2 题图 A B C D 第 3 题图 第 4-5 题图 通用技术课上，小明设计了如图所示的零件，并准备用φ34 的圆钢为原材料进行加工。请根据题图完成 4-6 题。 图中漏．标．的尺寸共有 A．1 处 B．2 处 C．3 处 D．4 处 小明首先截取了一段长 37mm 圆钢（两端面不平整），则下列后续加工流程中合理的是 锉削 → 划线 → 锯割 → 锉削 → 划线 → 钻孔 → 锯割 → 锉削 划线 → 锯割 → 锉削 → 划线 → 钻孔 → 锯割 → 锉削 锉削 → 划线 → 锯割 → 锉削 → 划线 → 锯割 → 钻孔 → 锉削 划线 → 锯割 → 锉削 → 划线 → 锯割 → 钻孔 → 锉削 下列关于加工的说法中不．合．理．的是 A．需要用到的工具：钢直尺、划针、角尺、方锉、台虎钳等B．起锯时，行程要短，压力要小 加工 R3 的圆弧时需要用到手摇钻 锉刀上的切屑可用钢丝刷清理 如图 a 所示为一款多功能床，床板开合装置如图 b 所示。 ... ...