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课件网) 8.3 金属资源的保护 人教版初中化学—九年级上册—第八单元：金属资源的利用和保护 水 氧气 铁制品锈蚀条件的探究： 实验材料： 洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花、干燥剂氧化钙 室温下1L水中可以溶解约30mL氧气 赶走水中溶解的氧气 防止氧气再溶入水中 蒸馏水 氧气 水 I II III 铁钉 铁钉 植物油 煮沸后迅速冷却的蒸馏水 棉花和干燥剂 水 氧气 隔绝空气 实验现象： 装置1中的铁钉生锈， 实验结论： 铁制品锈蚀条件的探究： 实验材料： 洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花、干燥剂氧化钙 赶走水中溶解的氧气 防止氧气再溶入水中 空气 干燥空气 水 空气 氧气 且水面附近锈蚀严重； 装置2、3中的铁钉没有生锈。 铁生锈的条件是空气中的氧气和水（水蒸气）同时接触。 铁的锈蚀： 铁锈（Fe2O3 xH2O） 红褐色、结构疏松 铁 氧气、水蒸气等 注意： 环境温度升高、湿度加大 存在食盐水、酸等溶液 铁制品的锈蚀还会受到外界环境的影响。 铁制品的生锈速率会加快 例.如图是探究铁锈蚀条件的装置，调节L端与R端的液面高度一致，塞进木塞，一周后观察。下列推断正确的是（ ） A：b管中铁钉也会明显锈蚀 B：L端与R端液面高度仍然保持一致 C：实验证明铁生锈与空气无关 D：若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 D I II III 铁钉 铁钉 植物油 煮沸后迅速冷却的蒸馏水 棉花和干燥剂 水 氧气 隔绝空气 实验现象： 装置1中的铁钉生锈， 实验结论： 铁制品锈蚀条件的探究： 实验材料： 洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花、干燥剂氧化钙 赶走水中溶解的氧气 防止氧气再溶入水中 空气 干燥空气 水 空气 氧气 且水面附近锈蚀严重； 装置2、3中的铁钉没有生锈。 铁生锈的条件是空气中的氧气和水（水蒸气）同时接触。 铁的锈蚀： 铁锈（Fe2O3 xH2O） 红褐色、结构疏松 铁 氧气、水蒸气等 注意： 环境温度升高、湿度加大 存在食盐水、酸等溶液 铁制品的锈蚀还会受到外界环境的影响。 铁制品的生锈速率会加快 金属资源是有限的，而且不可再生。 金属资源是有限的，而且不可再生； 必要性 废旧金属的随意丢弃造成资源浪费和环境污染。 有效途径： ①防止金属的腐蚀 铁制品锈蚀的防护： 原理： 铁生锈的条件是与空气中的氧气和水（水蒸气）同时接触 方法： 干： 膜： 镀： 烤： 改： 破坏铁制品锈蚀的条件。 保持铁制品表面洁净和干燥。 在铁制品的表面覆盖保护膜。 在铁制品表面镀一层其他金属。 有效途径： ①防止金属的腐蚀 铁制品锈蚀的防护： 原理： 铁生锈的条件是与空气中的氧气和水（水蒸气）同时接触 方法： 干： 膜： 镀： 烤： 改： 破坏铁制品锈蚀的条件。 保持铁制品表面洁净和干燥。 在铁制品的表面覆盖保护膜。 用化学方法使铁制品表面形成致密的氧化膜。 加入其他金属，制成合金，改善金属的本质。 ②回收利用废旧金属 节约成本、资源 有效途径： ①防止金属的腐蚀 ②回收利用废旧金属 节约成本、资源 有效途径： ①防止金属的腐蚀 减少环境污染 ②回收利用废旧金属 有效途径： ①防止金属的腐蚀 ③有计划、合理地开采 ④寻找金属的代用品 例.（2019四川内江）下列有关金属资源的利用与防护不合理的是（ ） A.经常用钢丝球表面擦洗铝锅表面，保持洁净 B.在钢铁表面喷油器可防止生锈 C.废旧金属的回收利用，保护金属资源的有效途径之一 D.改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能 A 金属资源是有限的，而且不可再生； 必要性 废旧金属的随意丢弃造成资源浪费和环境污染。 ②回收利用废旧金属 有效途径： ①防止金属的腐蚀 ③有计划、合理地开采 ④寻找金属的代用品 Thanks ... ...
