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课件网) 认识“奇妙” 巨人的花园 王尔德（1854－1900）19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位，被誉为“才子和戏剧家”。王尔德一生只为世人留下了9篇童话，但他事业的起飞，风格的形成，都是源于童话。人们将他和安徒生相提并论，说他的《自私的巨人》堪称“完美之作”。《巨人的花园》就是从《自私的巨人》改编而来的。王尔德的作品追求语言的表达效果，构思奇妙，描写细致，充满了文学的审美艺术。 带来“奇妙” 回忆“奇妙” 柔嫩 丰硕 悦耳 可爱 叱责 允许 砌墙 重惩 凄凉 覆盖 呼啸 一缕 搂住 脸颊 拆除 尽情 亲吻 围墙 玩耍 的青草 的果子 的歌 阳光 回忆“奇妙” 柔嫩 丰硕 悦耳 可爱 叱责 允许 砌墙 重惩 凄凉 覆盖 呼啸 一缕 搂住 脸颊 拆除 尽情 亲吻 围墙 玩耍 的青草 的果子 的歌 阳光 可爱 凄凉 的大花园 的花园 回忆“奇妙” 结合学习单提示，默读文章，随文批注，思考总结花园发生了哪些变化？ 回忆“奇妙” 巨人回来前 这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。 可爱 ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— 感受“奇妙” 巨人回来后 单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。 ——— ——— ——— 禁止入内 违者重惩 感受“奇妙” 巨人回来后 高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。 ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— 感受“奇妙” 单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。 高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。 拟人化 感受“奇妙” 孩子回来后 他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。 拟人化 回忆“奇妙” 巨人回来前 巨人回来后 孩子回来后 柔嫩的青草 青草被雪覆盖 绿草丛 星星似的花朵 花朵缩回地里睡觉 雹尽情疯闹 花儿们从绿草丛中伸出头来 桃树开花结果 桃树被霜雪覆盖、 忘记开花 桃树开花 小鸟唱歌 北风呼啸 小鸟不肯唱歌 小鸟们飞舞歌唱 孩子开心快乐 孩子无影无踪 孩子们的乐园 拟人化 对比 巨人的花园为什么会发生这些变化呢？ 感受“人物” ... ...
