课件编号1300856

1.2.2 直角三角形(二)

日期:2024-05-29 科目:数学 类型:初中课件 查看:46次 大小:83971Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
1.2.2,直角三角形
  • cover
课件23张PPT。1.了解了勾股定理及逆定理的证明方法; 2.了解了逆命题的概念,会识别两个互逆命题, 知道原命题成立,其逆命题不一定成立; 3.了解了逆定理的概念,知道并非所有 的定理都有逆命题. 如果两个角是对顶角,那么它们相等, 如果两个角相等,那么它们是对顶角;三角形中相等的边所对的角相等, 三角形中相等的角所对的边相等.它们都是真命题吗? 一个命题是真命题,它的逆命题却 不一定是真命题. 如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,那么这两个定理称为互逆定理,其中一个定理称另一个定理的逆定理.你还能举出一些例子吗?想一想:互逆命题与互逆定理有何关系? 1 . 若直角三角形的三条边长分别是6,8,a 则(1)当 6, 8 均为直角边时,a=___; (2)当8为斜边,6为直角边时,a=___.试一试2、等腰直角三角形一条直角边的长为1cm,那么它斜边长上的高是  cm.3.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C, ②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3, ③∠A=90°-∠B ,④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2. 如左下图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=2,DC=1,AC=2,那么AB的长度是 。 3 .如右下图,AB⊥BC,DC⊥BC,E是BC上一点,∠BAE=∠DEC=60°,AB=3,CE=4,则AD等于 。 4 .已知:如下图,△ABC中,CD⊥AB于D, AC=4,BC=3,DB=1.8. (1)求DC的长;(2)求AD的长; (3)求证:△ABC是直角三角形.1.以下命题的逆命题为真命题的是(  ) A.同旁内角互补,两直线平行 B.对顶角相等 C.直角三角形没有钝角 D.若a=b,则a2=b2 2.将直角三角形的三边扩大相同的倍数后,得到的三角形是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定9、以下命题中,真命题的是 ( ) A 两条直线相交只有一个交点 B 同位角相等 C 两边和一角对应相等的两个三角形全等 D 等腰三角形底边中点到两腰相等 10、面积相等的两个三角形 ( ) A 必定全等 B 必定不全等 C 不一定全等 D 以上答案都不对3.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于(  )cm  A.2 B.3 C.4 D.5 4.命题“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题是___. 5、“全等三角形的对应角相等 ”的逆命题是 、它是 命题。(真或假) 6、一架长2.5m的梯子,斜立在一竖直的墙上,这时梯子底端距墙底端0.7m,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4m,那么梯子底端将滑动( ) A.0.9m B.1.5m C.0.5m D.0.8m 7、如图,在△ABC中,AB=AC=8,AD是底边上的高,E为AC中点,则DE=   .第二节 直角三角形(二)北师大版九年级数学上册第一章 证明(二)用心想一想,马到功成 小明在证明“等边对等角”时,通过作等腰三角形底边的高来证明。过程如下: 已知:在△ABC中, AB=AC. 求证:∠B=∠C. 证明:过A作AD⊥BC,垂足为C, ∴∠ADB=∠ADC=90° 又∵AB=AC,AD=AD, ∴△ABD≌△ACD. ∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等) 你同意他的作法吗? 小颖说:推理过程有问题.他在证明△ABD≌△ACD时,用了“两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等”.而我们在前面学习全等的时候知道,两个三角形,如果有两边及其一边的对角相等,这两个三角形是不一定全等的. 如图所示:在△ ABD和△ABC中,AB=AB,∠B=∠B,AC=AD,但△ABD与△ABC不全等. 小刚说:小颖这里说的∠B是锐角,如果∠B是直角,即如果其中一边所对的角是直角,这两个三角形就是全等的.我认为小明同学的证明无误. 已知:在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,BC=B′C′ 求证:Rt△ABC≌Rt△A′B′C′证明:在Rt△ABC中,AC2=AB2-BC2. 又∵在Rt△ A' B' C'中,A' C' ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~