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课件网) 角的概念和表示 第1课时 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 （任务-发布任务-选择章节） 1 2 目 录 课前导入 学以致用 新课精讲 3 课堂小结 4 课前导入 01 情景导入 问题：从图中，你能找到角吗？ 02 新课精讲 探索新知 问题：你能想象出这个角的样子吗？ 问题：仔细观察，这些角有什么相同的地方？ 什么是角呢？ 探索新知 顶点 边 边 角有一个顶点、两条边。 顶点 边 边 边 顶点 边 探索新知 1.从一点起，用尺子画 一条直直的线； 2.再用尺子向不同的方 向画一条线； 3.画上角的符号。 探索新知 埃及金字塔 法国卢浮宫 意大利比萨斜塔 你还能在哪些物体的表面上找到角？ 探索新知 大小可以变化的角 像扇子、剪刀、吸管上的角，大小可以变化。 角的大小与两边张开口的大小有关。 典题精讲 1.下面图形中是角的画“√”，不是角的画“×”。 √ √ √ × × × √ × √ × × 典题精讲 2．在下列各图中各描出一个角，并标出角的顶点和两条边。 略 典题精讲 3．有趣的字母。 5 3 2 4 3 4 1个“ ”有( )个角。 4个“ ”有( )个角。 ＝ (个) 典题精讲 4．填一填，算一算。 4 16 4 × 4 16 1个“ ”有( )个角。 3个“ ”有( )个角。 ＝ (个) 5 15 × 5 15 (或5×3＝15) 易错提醒 辨一辨，填一填。(写序号) 上面的图形中，不是角的有( )；( )是角，其中( )是直角。 ①⑤⑨⑩ ②③④⑥⑦⑧ ②④⑥ 辨析：牢记角的概念。 03 学以致用 小试牛刀 1.你能描出下面各图中的角吗？ 小试牛刀 2.找一找，下面图形各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 3 4 4 小试牛刀 3.数一数，下面图形各有几个角？ 思考：添上一条线，变成了（ ）个角？ 3 再添上一条线，变成了（ ）个角？ 6 04 课堂小结 归纳总结： 1.角是由一个顶点和两条直直的边组成的平面图形。 2. 角的各部分名称： 。 顶点 边 边 同学们，下节课见！ 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 （任务-发布任务-选择章节）
