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课件网) 美术小记者 教学课件 人教版三年级上册 1 5 2 新课导入 拓展延伸 新课讲授 目录 3 作品欣赏 1 新课导入 说一说 你知道的记者有哪些？ 说一说 文字记者 说一说 摄影记者 说一说 广播记者 说一说 电视记者 说一说 网络记者 2 课堂讲授 说一说 我们都是小记者，出发去采访。 说一说 第一步 准备 1.相机 快门键 闪光灯 对焦环 镜头 说一说 要持稳照相机，并通过取景窗目视对象并调整画面。 右手食指按在快门键上，拇指紧贴机背处。 左手掌托住机身，拇指和食指呈“八”字形托住镜头。 说一说 2.采访问题 你能想到哪些主题？ 你对校园有哪些建议？ XXXXXXXX 说一说 第二步 采访 拍照 文字记录 说一说 第三步 展示 照片 文字 绘画作品 说一说 第四步 整理 照片 文字 3 作品欣赏 返回目录 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 5 拓展延伸 返回目录 拓展延伸 战地记者 ‘如果你没法阻止战争， 那你就把真相告诉世界。’ 谢 谢 观 看 个 E NEWS ●9 . ● 223 SONY a450 UI0四 0 T3.5-6.3/18-250 AF● MF● 乙90 图虫创意stock. 工工工工工 吧 成达 加日作日生垒2丰混一片 入 特景， 数成成门)周曹的高 座 亦么法又羽那么飘妙，) 站在海 一天的每一个时 绿色家园 你我共建急 春游期 水河吴地球美丽天测 织绿程的种-级：有已 t技41班韩挡是研陆大保s装 花n是 A指保Lg人1短家吧史材特 特：的4的性度社生 1色统家%片4发A的1P精 5E练林宝r物从睛t德， 增转销线公只重5型又 人志以红t H丝活花核地 A.,反Aga4起销M 找军转不创壁 地使1可P丝快3到 关长气的A化儿慧6 发出年：电人意的【k之t延的H域输 兰出有出H美 阳星餐中地a北书g味以4 e 卡性为修.明连昌清6路的年日 来转华出标8 1北4好 事451 D 我提校园 做小记者的好处 当小记者，对于少年儿童的全面发展，是 非常有益的。因为，学当小记者。至少能提 小起者 高学生的观察能力、交流能力、分析能力以 及写作能力。这些都是当代少年儿童应当具 备的才能。先说爱能力。当小记者一要的 脱的思维。二要兽于观察，否则，就当不好 小记者，因为。没有敏锐的思推便抓不佳斯 闻。而不善于观黎。即使抓住了新闻，也难 以发展其真正的价值和特点。 小记者要具备的条件 1、婴敢于开口说话， 2、待人热情，要微笑，婴友善 3、善于顿听，著于提问，兽于引导，不打断 我是小记者 别人，绝不争论 。随时能够叫出别人的名字，关心别人胜过 小记者就是专门为少儿报、少儿电 关心自已 台或电视台，校黑板报、校播站、校电视 5,要顾及别人的感凳，我们 台等进行深访报道的学生记者。小记者话动 要去做一个服务者 的组织彩式量然不尽相同，但目的只有一个： 迅速传播信息，推动少年儿童及整个 会的进步。 NEWS 校园小胞者 我是小记者 小记者就是专门为少儿报刊，少儿电 小记者要具备的条件 台暖电祝台、校黑板报，校广播站、校电视 台等进行采访报道的学生记者。小记者话动 1,要收于开口说话。 的组织形式最然不尽相同，但目 2.待人热情，要微笑，要友兽 的只有一个：迅速传搐信息。推 3、善于顿听，善于提何。兽于引导，不打断 动少年儿童及整个社会的进步。 别人，艳不争论 4、随时能够倒出别人的名字，关心别人胜过 关心自己. 5、要顾及别人的感觉，我们要去做一 个服务者。 做小记者的好处 当小记者，对于少年儿童的全面发展，是非第 有益的。因为，学当小记者，至少能提高学生的 观察能力、交流能力、分析能力以及写作能力， 这些都是当代少年儿童应当具备的才能。先说灵 察使力，当小记者一要敏说的思推，二要善于凤 察，否则，瓷当不好小记者。因为，没有敏锐的 思维便抓不住新闻，面不兽于观察，即使抓住了 新佣。也难以发展其真正的 ... ...
