课件编号13019969

浙教版劳动三年级上册 项目一 任务二《补破衣 有妙招》 课件+素材

日期:2024-05-11 科目:劳动 类型:小学课件 查看:100次 大小:34507448Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 项目一 勤俭节约好品质 浙教版三年级上册 任务二 补破衣 有妙招 了解目标 1.劳动观念: 能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。 2.劳动能力: 能够掌握“缝补衣服”的三种方法,能够了解三种缝补衣服的针法,学会自己缝衣服,初步形成个人生活自理能力。 3.劳动习惯与品质: 初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。 劳动精神: 能够在缝补衣服的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。 看课件,了解本节课的学习任务。 情境导入 看图片,思考问题,回答问题。 今天早上运动的时候,小明不小心把妈妈刚买的新衣服钩破了。衣服刚买不久,而且价格不便宜,扔掉非常可惜,小明应该怎么办呢?聪明的你,快帮小明想想办法…… 小明可以将钩破的衣服进行缝补! 情境导入 看图片,思考问题,回答问题。 在户外运动、玩耍时,衣物容易蹭破、钩破。当衣物出现了破洞,怎么才能将它们缝补得像新衣一样呢? 情境导入 看图片,思考问题,回答问题。 有很多种方法可以修补衣服,比如:(1)贴补法;(2)绣补法;(3)织补法。让我们一起来认识这些修补衣服的方法吧! 情境导入 看图片,思考问题,回答问题。 (1)贴补法 “贴补法”就是用布片、绣片或者布贴补丁覆盖在破洞上,边缘用针线缝一圈,还可以用针迹或纽扣等进行装饰。 情境导入 看图片,思考问题,回答问题。 (2)绣补法 “绣补法”就是用一些简单的刺绣针法,将破洞慢慢覆盖,形成漂亮的刺绣图案。 情境导入 看图片,思考问题,回答问题。 (3)织补法 “织补法”就是观察衣服经纬线的颜色和编织规律,将同色细线顺着布料的纹理依次按相同规律穿编,将余线剪去。也可用不同的规律穿编。 学习新知 劳动加油站:基本的手缝针法(1)———平针法 穿线打结, 背面缝起 靠左空3~5 毫米,下针 靠左空3~5毫米, 由背面向上穿出, 重复缝制 学习新知 劳动加油站:基本的手缝针法(1)———平针法 熟练后可以连续缝 缝至需要的长度,背面打结,剪去余线 学习新知 劳动加油站:基本的手缝针法(2)———回针法 背面起针,靠右3~5毫米下针,向左2倍长位置穿出 重复前一步骤 缝至需要的长度 打结,剪去余线 学习新知 劳动加油站:基本的手缝针法(3)———花瓣绣 背面起针穿到正面,紧贴起针处下针,向上挑起花瓣长度,将线在针上绕一下 顺势将针拉出,线拉均匀,然后紧贴花瓣尖外侧下针 学习新知 劳动加油站:基本的手缝针法(3)———花瓣绣 一片花瓣完成 用同样方法 缝完一圈并装饰 观看视频 观看视频,学习在衣服上缝花瓣。 观察学习 (1)观察表格,学习慧慧设计缝补方案。 材料 工具 缝补示意图 面料和风格分析 喜好 观察学习 (1)观察表格,学习慧慧设计缝补方案。 看了慧慧设计的缝补方案,现在你知道如何设计缝补方案了吗? 我们可以先观察自己衣服的面料和风格、破洞的大小和位置等,再根据自己的喜好来设计缝补方案,比如使用什么材料和工具,设计缝补示意图。 观察学习 (2)观察图片,学习慧慧缝补衣服的过程。 对比裂口位置 用珠针固定贴片 珠针 观察学习 (2)观察图片,学习慧慧缝补衣服的过程。 选择平针缝制 缝补完毕,加纽扣装饰 纽扣装饰 观察学习 (2)观察图片,学习慧慧缝补衣服的过程。 温馨提醒:缝较厚的布料时,应使用顶针保护手指。 顶针 劳动实践 全班同学拿出事先准备好的道具,练习缝补衣服。 缝补衣服小达人 课堂总结 1.我们知道了三种修补衣服的方法。 2.我们了解了三种针法:平针法、回针法和花瓣绣。 3.我们了解了制订缝补方案的过程。 4.我们了解了缝补衣服的基本流程。 回顾整节课,说一说,我们主要学习了什么? 课堂总结 回顾 ... ...

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