9.2 11减几 预习案 一、预习目标及范围 1、在动手操作、交流的活动中，经历学习11减几的计算方法的过程。 2、会计算11减几的减法，能正确进行计算。 3、积极参与学习活动，主动与同学交流自己的算法，感受算法多样化。 二、预习要点： 11-3=？ （1）用自己的方法算一算 （2）把聪聪的算法补充完整。 （3）11减几：把11分成1和10，先算10减几，再把结果和（ ）相加。 三、预习检测 1、 猜猜叶子下藏的是几？ 2、 探究案 一、合作探究 1、解决还剩几个皮球的问题。 （1）列式 （2）用自己的方法算一算 ①我画出11○，划掉3个，剩下（ ）个。 ②摆出11个花片，拿走3个，还剩（ ）个。 （3）用小棒摆一摆，算一算 ①先数出11根，从11根中拿出3根，数一数还剩（ ）根。 ②拿出1捆（10根）和1根是11根，从1捆中拿出3根，剩7根，7根加1根是（ ）根。 ③拿出1捆和1根是11根，先去掉1根，还差2根，再从1捆（10）中拿出2根，剩（ ）根。 （4）因为3＋（ ）＝11，所以11－3＝（ ）。 2、用小棒摆一摆，算一算。 11－7＝□ 3、试一试：11－5、11－8 二、随堂检测 1、练一练第1题 2、 3、练一练第3题 登游艇。 4、练一练第4题。 5、看图写算式 参考答案 一、预习检测 1、8 5 6 4 2 1 7 3 2、 二、随堂检测 1、 2、10 9 8 7 5 4 3 2 3、 4、7 6 6 4 8 7 5、11-4=7 11-6=5
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
