8.3二氧化碳的实验室制法暑假分层作业---2022--2023学年九年级化学京改版（2013）上册(word版 有解析)

第三节二氧化碳的实验室制法第8章碳的世界暑假分层作业2022—2023学年九年级化学上册（京改版2013） 一、单选题，共13小题 1．向上排空气法收集二氧化碳时，下列检验二氧化碳是否收满的方法中，正确的是（　　） A．用带火星的木条放在集气瓶口 B．用燃烧的木条放在集气瓶口 C．倒入少量澄清石灰水，振荡 D．把燃烧的木条伸入集气瓶中 2．实验室制二氧化碳时无需用到的仪器是（　　） A．集气瓶 B．水槽或酒精灯 C．导气管 D．长颈漏斗 3．老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、小红、张强、李丹四位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是（　　） A．①②③④ B．②④ C．① D．①③④ 4．（2022·全国·九年级课时练习）下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的有关实验操作，其中错误的是（　　） A．甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好 B．乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 C．丙图装置可以测量CO2的体积，植物油是为了防止CO2气体溶于水 D．丁图中为了检验CO2，滴入的试剂为澄清石灰水 5．在实验室制取二氧化碳时，下列有关该实验的操作，正确的是 A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体 B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸 C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验生成的气体是否是二氧化碳 D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上 6．在如下能生成CO2的反应中，可用于实验室制取CO2的是 ①酒精的燃烧；②木炭在空气中燃烧；③碳与氧化铜反应；④高温煅烧石灰石；⑤石灰石(块状)与稀硫酸反应；⑥石灰石(块状)与稀盐酸反应；⑦碳酸钙粉末与浓盐酸反应；⑧人和动物的呼吸作用。 A．④⑥ B．⑤⑥ C．⑥ D．全部 7．小红为了探究人呼出的气体中含有CO2，设计了如下图的装置，采用方法正确的是 A．向甲吹气 B．由甲吸气 C．向乙吹气 D．由乙吸气 8．（2022·全国·九年级课时练习）同学们设计如图所示的装置来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A．移动粗铜丝能控制反应的发生和停止 B．该实验能证明二氧化碳的密度大于空气的密度 C．浸有紫色石蕊试液的棉花不变色 D．产生的二氧化碳可用燃着的木条检验 9．下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和用途能达到目的是 A．实验室用块状石灰石和稀硫酸反应制备大量二氧化碳 B．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，该瓶气体就是二氧化碳 C．实验室收集二氧化碳通常采用向下排空气法 D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上 10．实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是（ ） A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥ 11．证明空气中含有CO2气体，最合理的做法是（　　） A． B． C． D． 12．实验室内，某兴趣小组利用传感器对二氧化碳的性质进行探究。实验步骤如下： （1）如图甲所示装置的气密性良好，在三只250mL的烧瓶内收集满二氧化碳气体，在三个注射器内各装入85mL液体（分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液），连接好装置和压强传感器。 （2）三位同学同时迅速将注射器内的85mL液体（水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液）注入各自的烧瓶中，关闭活塞。 （3）一段时间后，同时振荡烧瓶，冷却至室温。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象，如图乙所示。 观察、对比曲线1、2、3，有下列几种说法。其中正确的有（　　） ①曲线1中表示“振荡”后气压变化的线段是AB段 ②曲线3表示的是二氧化碳和氢氧化钠溶液的反 ... ...