1.4学生实验：测量速度课件-2022-2023学年北京课改版八年级物理全一册(共22张PPT)

(课件网) 新课导入 看一看，想一想 他们都是用的什么原理进行的速度的测量？ 学生实验：测量速度 学习目标 1、认识直线运动和曲线运动。 2、理解匀速直线运动和变速直线运动。 3、理解平均速度的概念。 4、会测量平均速度。 新课教学 一、运动的轨迹 从轮胎印观察，车做直线运动 车在地上行走会留下痕迹 电梯 传送带上的物体 从轮胎印观察，车做曲线运动 过山车 二、匀速直线运动 请计算下面这辆小车在三段路程上的速度 这辆小车做直线运动时，快慢_____ 不变 时间间隔相同 运动距离相同 实验探究：气泡的速度 1.实验装置：如图 2.实验操作：保持竖直，让气泡从一段移向另一端，用停表开始计时，每2秒记录一次，完成下列表格 时间/s 路程/cm 速度/(cm/s) 2 4 6 8 10 3.数据分析： 相同时间内，物体的路程一样 速度的值一直不变 4.进一步分析（图像） t/s s/cm o 结论：气泡做匀速直线运动 在物理学中，一个物体沿着直线运动，在任意相同的时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的运动， 是速度和方向都不变的运动。 s-t图像 s/m t/s 静止 原地 匀速直线运动 s/m t/s 兔子 乌龟 匀速直线运动 变速直线运动 如何比较快慢 相同时间比路程 相同路程比时间 能否用图像表示龟兔赛跑的过程 相交表此时两者的路程一样 v-t图像 v/(m/s) t/s 匀速直线运动 静止 变速直线运动 变速直线运动 v/(m/s) t/s 兔子 s=vt 乌龟 能否用v-t图像表示龟兔赛跑的过程 如何表示路程的大小 甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示。下列说法中正确的是（　　）　 A．0s-8s内，甲乙两同学的平均速度相同 B．0s-12s内，甲乙两同学都做匀速直线运动 C．4s-8s内，甲乙两同学运动的路程相等 D．8s末甲乙两同学速度相等 A 当堂反馈 三、平均速度 思考: 生活中的匀速直线运动非常少，很多运动都不是匀速直线运动，那么它们的速度怎样测量和计算呢？ 请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。 这只天鹅做直线运动时，快慢_____。 在变化 10m/s 13.3m/s 20m/s 变速直线运动 物体速度发生变化的直线运动 物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。 四、测量物体运动的平均速度 1.测量原理 2.实验器材 ①测量器材 刻度尺 计时器 ②其他器材 3.实验过程 如图所示为亮亮用斜面和小车做“测量物体的平均速度”的实验过程，小车自顶端出发开始计时，滑至斜面底端停止计时。在此过程中，小车的平均速度是（　　） A．11cm/s B．10cm/s C．9cm/s D．8cm/s A 当堂反馈 1.以下例子中，一定做直线运动的是（　　） A．投篮时篮球在空中运动 B．过山车在奔跑的时候 C．把一块石头从楼顶放手掉下去 D．旋转木马 C 随堂练习 2.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5，它们通过的路程之比是1:3，大货车与小轿车所用的时间之比是 （ ） A．9:5 B．3:2 C．2:3 D．5:9 D 3. 2003年8月10日，第8届世界田径锦标赛女子200m短跑决赛中，美国选手琼斯荣获冠军，这表明在比赛全过程中 （ ） A．琼斯用的时间最短 B．琼斯跑的路程最长 C．琼斯平均速度最大 D．琼斯始终一马当先 AC 4.甲车、乙车的s-t运动图线如图所示，则下列说法中正确的是（　 ） A．乙车的运动速度比甲车的运动速度大 B．两个物体运动的速度和路程成正比 C．两个做匀速直线运动的物体的速度不随时间或路程变化 D．两物体运动速度之比为5:4 C 5.在测量小车运动的平均速度实验中，不需要的实验器材是（　　） A．小车 B．停表 C．弹簧测力计 D．刻度尺 C 6.小红从家到学校相隔1200m，她先以6m/s走 ... ...