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课件网) 17 古诗三首 第一课时 第二课时 第一课时 望庐山瀑布 [唐] 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 望天门山 写 作背景 唐玄宗开元十三年，25岁的李白第一次离开自己的家乡四川，他乘船顺着长江东下，被波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色所震撼，于是，写下了这首流传千古的诗作———《望天门山》。 了解诗题 望天门山 干什么 地点 谁 看 长江上 李白 连起来说说题目的意思。 读熟诗文 望天门山 [唐] 李 白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 读第一句，这句诗里，写到了两个景，分别是什么？ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 天门山 长江 篆文 楷书 断 （长形的东西）分成两段或几段。 猜一猜什么字。 左边部分先写“米”再写竖折，“米”的捺变为点。右边部分“斤”的竖撇要穿插到左边部分的下面，竖要垂直，保持整个字的稳定。 结合插图，诗句中的“断”字仿佛让你看到了什么？ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 用自己的话说说句意，想象：这是一种怎样的景象？ 浩荡的江水把天门山从中劈开，汹涌的江水就像万马奔腾一样。 读第二句，这句中的哪个字也向我们展示了独特的意境呢？ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 读到这一句，你仿佛看到了什么？听到了什么？ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 水狠狠地、猛烈地撞击岩石，发出震耳欲聋的声音…… 这一句主要写什么？借水又衬托什么？ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 滔滔碧水在李白看来，尽管能够将大山冲开，但是它却不得不在天门山脚下放慢了脚步，被迫回旋，在山脚下发出了震天的响声，形成波涛汹涌的奇观。 自由诵读，圈画景物。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 理解诗意，想象画面。 小组讨论：天门山会动吗？改成“两岸青山相对立，孤帆一片日边来”是不是更好？作者用“出”对吗？ 联系生活经验，你在什么样的情况下看到原本静立的事物会“出”？ 诗人感觉自己不是乘着帆船而来，而 是驾着云朵从天边而来，在这无比壮观的自然景象面前，诗人全然不觉得自己渺小，而是跟它们相提并论了。 想象“日边来”的画面。 李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的完美统一，被后人誉为“诗仙”。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 声音高昂，读出激动 小结学法 读 读准，读通 看 想 说 插图，注释 词意，句意 诗意， 作者情感 书写生字 上边的“林”要写得扁些，捺变为点。下边部分要舒展，横钩在横中线上，捺是主笔，要写得平缓舒展。 首笔横居上居中，第二笔的折角在横中线上。“土”的竖笔写在竖中线上，末笔横长而平，两端超出上部。 左窄右宽，“瓜”的横撇和竖撇要舒展,捺要写得直立。 “巾”第三笔竖长且直；右部横折弯钩不宜过大。 默写古诗《望天门山》。 结构梳理 17 古诗三首 天门 断 楚江 开 青山 出 孤帆 来 望天门山 雄伟秀丽 对祖国山河的热爱 第二课时 回顾旧知 背诵《望天门山》，并回忆学法。 读 读准，读通 看 想 说 插图，注释 词意，句意 诗意， 作者情感 题目告诉我们这两首诗写了祖国哪里的河山？ 饮湖上初晴后雨 望洞庭 西湖 洞庭湖 饮湖上初晴后雨 喝酒 天气变化 写 作背景 熙宁四年，苏轼因反对王安石变法被贬离京，任杭州通判。春日的一天，在杭州宦游的苏轼和朋友们游赏西湖，起初阳光明丽，后来下起了雨。苏轼被西湖美景陶醉，写下《饮湖上初晴后雨》。原作有两首，这是第二首。 作 者简介 刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲 ... ...
