第四单元整理和复习 一、学习目标 1.会计算三位数加、减三位数； 2.能够结合具体情境进行加、减法的估算,进一步领会加、减法估算的基本方法,增强估算意识； 3.理解验算的意义,会对加法和减法进行验算,初步养成检验和验算的习惯； 4.提高计算能力和解决实际问题的能力。 二、重点难点 重点：会计算三位数加、减三位数。 难点：提高计算能力和解决实际问题的能力。 知识梳理 知识点1：三位数加三位数 1.计算下面各题。 笔算万以内的加法：相同数位对齐；从个位加起；哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 2.计算并验算：573+318 加法验算：交换两个加数的位置再算一遍。 巩固练习： 找朋友：把和相等的算式连起来。 知识点2：三位数减三位数 1.先说说十位、百位怎样减，再计算。 万以内数的减法：相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。 2.上猜一猜，蝴蝶下面藏着几？ 被减数中间有0的减法：个位不够减，从十位退1，十位是0，从百位退1到十位，即10个十，再从十位上退下的10中退1到个位，这时十位上是9。 3.这些验算方法对不对？ 350－146＝204 A.204＋146＝350 B.350－204＝146 C.204－146＝58 减法验算：被减数-差=减数;差+减数=被减数 巩固练习： 知识点3：解决问题 养鸡场昨天收了465个鸡蛋，比今天少收97个。 （1）养鸡场今天收了多少个鸡蛋？ （2）两天共收了多少个鸡蛋？ 巩固练习： 学校食堂要为同学们准备春游食品。买面包要用593 元，买火腿肠要用398元，买矿泉水要用218 元。买这些食品老师带1300元够吗？ 三位数连加可以把三个数直接用一个竖式计算，也可以脱式计算。如果相加得数中有接近整十整百数的，可以用简便的方法进行计算。 随堂检测 1.下面哪位小朋友计算的结果最大？ 2.回家。 3.森林医生。 4.用竖式计算，并验算。 318 + 456 759 + 541 567 – 485 400 – 259 5.请你选择合适的方法解决问题。 同学们要在少年宫的礼堂观看节目，少年宫的礼堂里有880个座位。 （1）一、二年级一共有386人，大约还可以再坐多少人？ （2）五、六年级一共有460人，他们观看时 还有多少个空座位？ 6. (1)张阿姨花了多少元？李叔叔呢？ (2)如果每种商品只买一个，买哪三种商品能获得大礼包？ 7.在里填上合适的数字。 8.实验小学各年级学生人数如下表： 电影院有1000个座位，同学们分两批去看电影，怎样安排比较合适？ 课堂小结 你学会了哪些知识？ 我的收获 _____ 参考答案 知识梳理 知识点1：三位数加三位数 1.1000 314 993 754 2.891 巩固练习： 知识点2：三位数减三位数 1.182 214 881 63 2.6 9 2 3.A B 对 巩固练习： 知识点3：解决问题 （1）465 + 97＝562（个）答：今天收了562个鸡蛋。 （2）562 + 465 = 1027（个）答：两天共收1027个鸡蛋。 巩固练习： 估算把593看成600，398看成400，218看成220。600＋400＋220＝1220（元） 1220元 ＜ 1300元 答：买这些食品带1300元够了。 随堂检测 1.879 814 901 第三个最大 2. 3.全错，正确答案分别为：253 299 803 4.744 1300 82 141 5.（1）估算：880－400＝480（人）（2）精确计算：880－460＝420（人） 6.（1） 295+320+140 =615+140 =755（元） 408+320+65 =728+65 =793（元） 答：张阿姨花了755元，李叔叔花了793元。 （2） 408+320+295 =728+295 =1023（元） 1023 > 1000 答：买自行车，录音机，电饭锅能获得大礼包。 7. 8.第一种： 第二种： ... ...
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