思品鲁教版七上第课跟进作业 第二单元 走进新的学习生活 第四课 知识让人生更亮丽 第一框 学习--成才的阶梯 一、基础知识题 1．学习可以使我们明辨____，塑造健康人格，培养____，正确把握人生之舵。 2．祖国建设需要人才，而人才所要具备的知识和才干，必须通过学习来获得。学习是丰富知识、增长才干的____。 3．我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人____的能力和____的能力，才能跟上时代的步伐，适应____的要求。 4.“活到老、学到老”，这句俗语说明了（ ） A.只有老年人的学习才是重要的 B.年少时可以多玩，年老时才认真学习 C.学习是人生的主要活动 D.学习是老年人的主要活动 5.学习了“新集体，新面貌”一课后，李明改变了不遵守纪律的坏毛病，热心帮助同学，积极参加班级活动，这说明（ ） A.李明本来就是一个好学生 B.学习可以提高人的品德修养 C.学习可以增长才干 D.学习能转化所有的“差”学生 二、能力提高题 6．“勤能补拙”，许多科学家的成才在于后天的勤奋学习，这说明( ) A.科学家并不是天才 B.学习能丰富知识和才干 C.读书学习能使人成为科学家 D.勤奋刻苦能使人成为科学家 7.“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧”。高尔基的这句名言说明的道理是（ ） A．学习是人们生活的惟一内容 B．我们一出生就开始学习 C．要把握好初中的学习生活，认识到学习的重要性 D．要坚持终身学习的观念 8．我们为什么要学习，请选择不妥的一项（ ） A．学习可以提高素质，升华品德 B．学习可以掌握一技之长 C．学习可以发展智力，获得力量造福社会 D．周围的同龄人都上学，父母要求自己，迫不得已 9．漫画《飘然飞天去》告诉我们，中学生应该集中精力把学习搞好，而不应该沉迷于娱乐。以下对作出这个判断的依据分析不正确的是（ ） A．学习可以提高品德修养 B．学习可以增长才干 C．学习才能适应社会发展的要求 D．学习的过程要杜绝一切娱乐活动 10．“无论在什么时候，人都需要不断地学习。学习，应该伴随人的一生。”对此格言理解正确的是（ ） ①学习可以使我们明辨是非，塑造健康人格 ②学习才能适应社会的发展要求 ③启示我们要树立终身学习的观念 ④只要学习好，就会成为富人 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 11．右边的漫画《孟母三迁》反映了（ ） ①孩子的学习成绩只有在迁徙中才能提高 ②家庭对孩子学习的高度重视 ③学习对一个人生存和发展的重要意义 ④学习是成才的阶梯 A．①③ B．①④ C．②③④ D．①②③④ 12．世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花1美元，在生产力上就可以连续3年每年创造十美元的财富。一些员工通过学习，收入大幅度提高。这充分说明（ ） ①学习可以增长才干，丰富知识，创造财富 ②只要有知识，就一定能获得较高的收入 ③知识改变命运 ④学习好是人们提高收入的惟一条件 A．①②③B．①②④C．①③D．②③④ 13. 高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。这句话说明了（ ） A.多购买书籍才能使人进步????????? B.读书学习对青少年的发展起重要作用 C.只要读书，就能成为大科学家????? D.无论读什么书，都能长知识 三、拓展创新题 14．据统计，人类知识更新在19世纪是50年，20世纪中期是10年，20世纪90年代以后只有3至5年。由于信息技术的崛起，人类近30年所积累的科学文化知识几乎占了人类有史以来所积累科学知识总量的90%。 在今天的信息时代背景下，我们怎样才能适应社会的发展要求？ 15．南京执著的82岁老人汪侠第11次参加高考，虽然屡考屡败，来人的这种精神却是值得我们年轻人学习的。汪老说：“我的目标是，知识更新后，更好地无偿地为人民服务。” （1）汪老的行为体现了一个什么道理？ （2）通过汪老的言行你有何感悟？ ... ...
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