人教版生物七年级上册 第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 单元测试 （word版 含解析）

第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 单元测试 人教版生物七年级上册 一、单选题 1．图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（ ） A．图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等 B．如图1，在夏季晴朗的一天中，有机物积累最多的时间大约是b点对应的时间 C．如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的 D．图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输 2．下列关于绿色开会植物的知识归纳，不正确的是（　　） A．生理过程：开花→受精→传粉→结果 B．根尖结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区 C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中筛管→根 D．水的运输：根毛→根、茎中导管→叶 3．如图为小麦叶肉细胞部分生理过程示意图。下列叙述错误的是 A．①是光合作用，②是呼吸作用 B．进行①②过程的主要部位都是叶片 C．维持生物圈中的碳--氧平衡的主要是①过程 D．①过程决定了小麦属于生态系统中的生产者 4．为了探究绿色植物的生命活动，生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验（如图）。下列叙述正确的是（ ） A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用释放了二氧化碳 B．图二在实验前需要暗处理，其目的是消耗掉叶片中原有的淀粉 C．图三实验装置中，种子1和种子2形成对比，实验变量是空气 D．图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，B叶片变蓝 5．如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中分析错误的是（　　） A．a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 B．①表示的是叶绿体 C．1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 D．2过程的实质是有机物的分解，释放能量 6．兴趣小组的同学为了探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，进行了以下实验。下列叙述错误的是 A．甲装置中小烧杯中放的液体是酒精 B．乙装置收集的气体是氧气 C．丙装置中对照实验的变量是氢氧化钠溶液 D．丁装置实验利用了氧气助燃的特性 7．图1至图4为生物的某些生命活动的坐标曲线，下列分析不正确的是（　　） A．图1可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B．图2中b曲线可以表示某植物在晴朗的夏季一天内的呼吸作用变化曲线 C．图3中b点表示该植物此时既不进行光合作用也不进行呼吸作用 D．图4可以表示装有萌发种子的密闭保温装置中温度和氧气含量随时间变化曲线 8．下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ ） A．甲———收集光合作用产生的氧气 B．乙———验证蒸腾作用散失水分 C．丙———验证呼吸作用产生二氧化碳 D．丁———验证呼吸作用释放热量 9．某同学设计了探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置，下列叙述正确的是 A．将甲装置放在光下，①中收集的气体能使卫生香复燃 B．甲装置只能探究植物的光合作用或者探究植物的呼吸作用 C．乙装置探究植物的蒸腾作用时，需要对植株进行暗处理一昼夜 D．乙装置植株在光下不能进行呼吸作用，②中澄清的石灰水不会变浑浊 10．我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（　　） A．“碳中和”又叫“碳达峰” B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C．绿色植物是生产者，不产生二氧化碳 D．实现碳中和与人们日常用电量多少无关 二、填空题 11．萌发的种子能释放_____，使澄清石灰水变浑浊，细胞呼吸作用释放的能量可为生命活动提供_____。 12．如图1为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图2为该植物在夏季晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请根据图回答下列问题： (1)图1中，白天和晚上都能进行的生理活动是_____（填A或B）。 (2)图2中，代表光合作用的曲线是_____（填甲或乙）。 ... ...