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课件网) 巧用肌理 教学课件 湘美版六年级下册 1 5 2 4 新课导入 交流展示 新课讲授 尝试探究 目录 3 作品欣赏 6 拓展延伸 1 新课导入 导学 同学们观察以下的照片，想想图片上的凸起是什么？ 导学 同学们观察以下的照片，想想图片上的凸起是什么？ 照片中凸起的东西叫做肌理，那什么是肌理呢？ 导学 让我们来找找自然界中的肌理吧！ 导学 2 课堂讲授 课堂讲授 什么叫肌理？ 肌理原指皮肤的纹理。“肌”—皮肤；“理”—纹理、质感、质地。被引申为物体表面的纹理。即各种物体表面纵横交错，高低不平，粗糙平滑的纹理变化。 课堂讲授 观察你周围，你会发现许多物体的表面凹凸起伏，形成规则或不规则的纹理。 课堂讲授 摸一摸，通过触觉去辨认 课堂讲授 看一看，通过视觉去感受 课堂讲授 花瓣的肌理 课堂讲授 洋葱的肌理 课堂讲授 猕猴桃的肌理 课堂讲授 想一想用什么办法可以获取肌理？ 课堂讲授 肌理制作 实物拓印 粘贴实物也可以进行拓印 课堂讲授 肌理制作 揉纸拓印 将一张纸揉成一团后展开，形成了丰富的肌理，再涂上颜色拓印到另一张纸上，获得有趣的肌理效果。 课堂讲授 不同工具混合运用能够绘制出丰富的效果 先用油画棒画出颜色 再用水彩颜料添画 课堂讲授 拼贴 用同一纹理，变换方向重复拼贴，产生奇幻的效果。 课堂讲授 绘制肌理不一定总是真实具体的，有时候抽象的、夸张的或是图案化了的肌理纹样，也可以使作品产生独特的效果。 课堂讲授 居民 现代 宋悦 瑞典现代图案 3 作品欣赏 作品欣赏 4 尝试探究 课堂探究 用肌理创作一幅画 5 交流展示 交流展示 学生作品 交流展示 学生作品 6 拓展延伸 肌理可以变成丰富的艺术品 课外延伸 课外延伸 谢 谢 观 看
