第8课 简简单单画幅画 教学目标 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156314ea4015643ea524f171a" \l "## ) 1. 学会启动画图软件,熟悉工具箱里各种工具的使用,增强对鼠标控制的操作能力。 2. 学会置换颜料盒的前景色与背景色,用填充工具进行填充颜色并保存文件。 3. 通过涵盖任务和步骤的学习卡激发学生大胆尝试,互助探究,培养学生的信息素养。 2重点难点 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156314ea4015643ea524f171a" \l "## ) 填充工具,学习卡的自主探究 3教法学法 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156314ea4015643ea524f171a" \l "## ) 讲授法、任务推进法、演示法、分组竞赛法 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】 一、引入 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156314ea4015643ea524f171a" \l "## ) 1.出示一张纸质的学生绘画作品:这里有一幅画,老师填色时弄得满手都是,有个爱动脑筋的同学说用电脑来也可以绘画,既方便又省事。这里就有一些以前三年级同学的电脑绘画作品,我们一起欣赏一下吧! 活动2【讲授】二、新授课 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156314ea4015643ea524f171a" \l "## ) 活动一:大胆尝试 1.有很多软件都可以用于绘图,我们可不可以在自己的电脑里找到这些软件呢 ·提示:桌面上的这些图标都是软件,还有同学们学习过的计算器也是软件。 ·检验标准请同学们大胆的去尝试,你打开的软件只要可以画出形状或者几根线条,都算成功。 ·学生自主尝试:请按照刚才老师的分组及任务要求进行互助探究。(老师仔细观察能够成功打开画图相关软件的同学,进行口头表扬。记下打开画图软件的同学桌位号,稍后请他进行演示。) 2.(教师切屏:展示画图软件的图标)今天我们就一起来学习“画图”软件。从中领会一个软件从零开始怎么去使用。 请同学们将打开的其他软件点击右上角的关闭按钮。(鼠标指示到画图软件的图标提示) 活动二:任务推进 1.(教师切屏:展示素材文件夹路径)请打开计算机-本地磁盘C-“素材”文件夹,里面老师准备了 “任务学习卡”和素材图片,在稍后的学习中请同学们通过这个学习工具,在我们的画图软件中去大胆尝试、互助探究。如果你不小心关掉了,怎么办 2.(教师切屏:明确任务要求)老师双击“任务学习卡”,向学生展示任务点击和退出的使用方法。 ·明确任务学习卡只是用于观看步骤和学习; ·明确任务的先后顺序; ·明确每个任务观看结束后需去尝试操作; 活动3【活动】任务一：启动画图软件（计时1分钟） ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156314ea4015643ea524f171a" \l "## ) 1.学生操作,组内协作完成任务一。在尝试软件时就已打开过画图软件,需要强调其图标和打开的位置。 2.熟悉软件与尝试工具:1分钟时间,请同学们自行熟悉画图软件的界面,并尝试各种工具的使用。 3.分组调控,以点带面确保大部分同学打开画图软件,必要时请学生演示。 活动4【活动】任务二：打开图片素材 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156314ea4015643ea524f171a" \l "## ) 1.同学们都顺利完成了任务一:启动画图软件。接下来请观察一下,在你们的素材文件夹里老师给的素材图片有一个共同的特点:它们都没有颜色!现在我们就要去完成任务二、三,实现给图片填充颜色! ·可是请看,老师 ... ...
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