新川教版六上 第一单元第2节 应用物联网 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 教学内容 第一单元 第2节 应用物联网 教学目标 了解更多物联网应用的实例；知道生活中常见物联网应用的分类包括身份认证、交通管理、物流管理和智慧家居；可以对常见物联网产品的名称、功能和带来的便利进行描述。 重点难点 本课教学重难点是对常见物联网产品的名称、功能和带来的便利进行描述。锻炼学生的表达能力和思维逻辑，促使学生将自己描述的物联网产品说清楚、讲明白。 教学准备 （一）物联网应用产品图片集；（二）物联网产品的功能及带来的便利在线填写链接。 教学过程与方法 主 备 复 备 第一排分别是老式的水表、电表和气表，需要有一名抄表员每隔一定的时间上门抄表，回公司计算出费用，然后用户才能到收费大厅缴费。第二排是新式的水表、电表和气表，不需要抄表员抄表。用户的使用数据会自动上传到数据中心，并自动计算出费用，用户可以方便地使用网络支付的方式缴费。 教师：卫星定位是非常重要的一项技术，不仅应用在生活中，在军事领域也有着广泛的应用。“北斗”卫星导航系统已经开通。它是我国自主研发建设的卫星导航系统，可以为全球用户提供高精度的定位、导航服务。（爱国主义教育主题） 教师：除了快递位置查询服务之外，像生活中经常遇到的ETC、电话手表也是物联网的应用。汽车经过ETC车道，系统自动识别车辆信息，计算通行费用，完成自动收费。避免了排队交费的麻烦。电话手表大家比较熟悉了，请大家分享一下电话手表带来的便利。学生：分享电话手表带来的便利。子任务二：常见物联网应用的分类教师：物联网在生活中应用广泛，常见的应用可以分成四类，分别是身份认证、交通管理、物流管理和智能家居。教师：现在的小区门禁卡、学生卡、银行卡等多种新式卡片，大都嵌有一块小小的芯片，它能存储各类信息，通过使用专用设备直接读写就可以完成特定的应用，极大地方便了我们的生活。嵌入了芯片的学生卡，可以用来刷卡进校、借阅图书、购买物品等，许多学校实现了学生一卡通，凭借一张卡就可以在校园中生活无忧。教师：请同学们自主阅读教材，了解物联网在交通管理、物流管理和智能家居的应用。学生：阅读教材，了解物联网在交通管理、物流管理和智能家居的应用。子任务三：写一写物联网产品功能及带来的便利。教师：生活中的物联网产品随处可见。请选择自己熟悉的物联网产品，根据老师提供的链接，在线填写它的名称、功能及给我们生活带来的便利。填写样例如下图。学生：在线填写物联网产品名称、功能及带来的便利。教师：汇总学生填写的物联网产品，对有代表性的物联网产品请同学分享。 作业设计 1.物联网在生活中已经有了很广泛的应用，物联网产品给我们生活带来了极大便捷，而其中有一项关键技术———传感技术，请同学们读一读教材中关于传感技术的介绍，也可以上网查阅更多关于传感技术的资料，然后和同学们分享一下。2.请同学们设想一下，未来生活中可能还会出现哪些物联网的应用？把你的想法记录下来和老师、同学分享一下。 板书设计 教学反思 本课在第一节体验物联网的基础上学习物联网在生活中的广泛应用。学生知道了物联网应用的分类，知道每个类别中典型的应用，可以对常见物联网产品进行描述，包括产品的名称、产品的功能及带来了哪些便利。此外对传感技术也有了初步的认识。学生在学习过程中，要关注对常见物联网产品带来便利进行描述，锻炼学生的表达能力和思维逻辑，能将自己描述的产品说清楚、说明白。教师在课堂中，应多给学生表达自己的机会，在对话中达成教学目标。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...