课件编号13147988

第二十一章 一元二次方程单元检测试题(有答案)

日期:2024-06-04 科目:数学 类型:初中试卷 查看:98次 大小:250368Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第二十一章《一元二次方程》单元检测题 题号 一 二 三 总分 19 20 21 22 23 24 分数 一.选择题(共10小题,每题3分,共30分) 1.下列方程是一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 2.若是关于x的一元二次方程的一个根,则a的值为( ) A.1 B. C.1或 D.或4 3.已知关于x的一元二次方程标有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是(  ) A. B. C.且 D. 4.已知m是方程x2﹣x﹣1=0的一个根,则代数式m2﹣m的值等于(  ) A.1 B.0 C.﹣1 D.2 5.已知关于x的一元二次方程(k+1)x2+2x+k2﹣2k﹣3=0的常数项等于0,则k的值等于(  ) A.﹣1 B.3 C.﹣1或3 D.﹣3 6.一个等腰三角形的两条边长分别是方程x2﹣9x+18=0的两根,则该等腰三角形的周长是(  ) A.12 B.9 C.15 D.12或15 7.若实数x,y满足(x2+y2+3)(x2+y2﹣3)=0,则x2+y2的值为(  ) A.3或﹣3 B.3 C.﹣3 D.1 8. 一元二次方程x2-3x+1=0的两个根为x1,x2,则x12+3x2+x1x2-2的值是(  ) A. 10 B. 9 C. 8 D. 7 9. 学校组织一次乒乓球联赛,每两队之间都赛一场,计划安排21场比赛,应邀请参加比赛的球队个数是(  ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 10. 《代数学》中记载,形如x2+10x=39的方程,求正数解的几何方法是:“如图1,先构造一个面积为x2的正方形,再以正方形的边长为一边向外构造四个面积为x的矩形,得到大正方形的面积为39+25=64,则该方程的正数解为8﹣5=3.”小聪按此方法解关于x的方程x2+6x+m=0时,构造出如图2所示的图形,已知阴影部分的面积为36,则该方程的正数解为(  ) A.6 B.3﹣3 C.3﹣2 D.3﹣ 二、填空题(每题3分,共24分) 11.若2n(n≠0)是关于x的方程x2﹣2mx+2n=0的根,则m﹣n的值为   . 12.方程2x﹣4=0的解也是关于x的方程x2+mx+2=0的一个解,则m的值为   . 13.已知x1、x2是方程x2﹣3x﹣2=0的两个实根,则(x1﹣2)(x2﹣2)=   . 14.关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣2,x2=1,(a,m,b均为常数,a≠0),则方程a(x+m+2)2+b=0的解是   . 15.若x1,x2是方程3x2﹣x﹣4=0的两根,则=   . 16.已知关于x的方程x2﹣2x+n﹣1=0有两个不相等的实数根,那么|n﹣2|+n+1的化简结果是   . 17. 已知a、b是一元二次方程x2﹣2x﹣2020=0的两个根,则2a+2b﹣ab的值为   . 18.国家实施“精准扶贫”政策以来,很多贫困人口走向了致富的道路.某地区2019年底有贫困人口9万人,通过社会各界的努力,2021年底贫困人口减少至1万人.设2019年底至2021年底该地区贫困人口的年平均下降率为x,根据题意列方程得   . 三.解答题(共46分,19题6分,20 --24题8分) 19.解方程: (1)x2+2x﹣3=0; (2)2(5x﹣1)2=5(5x﹣1); (3)(x+3)2﹣(2x﹣3)2=0; (4)3x2﹣4x﹣1=0. 20.已知关于x的方程x2+mx﹣6=0的一个根为2,求方程的另一个根. 21.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2k﹣2)x+k2=0有两个实数根x1,x2. (1)求实数k的取值范围; (2)若方程的两实数根x1,x2满足|x1+x2|=x1x2﹣22,求k的值. 22.已知等腰三角形的三边长分别为a,b,4,且a,b是关于x的一元二次方程x2﹣12x+m+2=0的两根,求m的值. 23.如图,一块长5米宽4米的地毯,为了美观设计了两横、两纵的配色条纹(图中阴影部分),已知配色条纹的宽度相同,所占面积是整个地毯面积的. (1)求配色条纹的宽度; (2)如果地毯配色条纹部分每平方米造价200元,其余部分每平方米造价100元,求地毯的总造价. 24.端午节期间,某食品店平均每天可卖出300只粽子,卖出1只粽子的利润是1元.经调查发现,零售单价每降0.1元,每天可多卖出100只粽子.为了使每天获取 ... ...

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