富春江的启示 教学目标： (1)认知目标:了解风景写生的构图形式,理解构图形式如何表达艺术家的感受与画面的意境，提高审美情趣。 (2) 能力目标: 掌握风景绘画构图法之一“三分构图法”的特征，并且能够运用“三分构图法”独立完成风景写生作品。 (3)情感目标:学习了风景绘画的构图，学会把大自然带给自己的感受记录下来，珍藏于心，以供回忆。 教学重点： 1、“三分构图法” 的特征以及优势。 2、留白给风景作品带来的独特的意境。 教学难点： 1、《富春山居图》的“三分构图法”运用到风景写生构图中来。 2、风景写生构图当中艺术留白的运用，如何取舍得当。 教具与学具： 教具：多媒体播放工具、纸、笔。 学具：纸、铅笔。 教学过程: 一、导入新课 （1）课前休息给学生放映《三生三世十里桃花》场景剧照，上课开场直接导入其拍摄地云南普者黑。并从中选出一张照片，让学生用简笔画的形式展现。（新知学完之后点评） （2）展示课题。 二、讲授新知 第一部分：三分构图法则 (1)直观感知 展示现在富春江的图片和黄公望的《富春山居图》，思考这么有意境的画面是如何画出来的，跟着黄公望学习好的风景画该怎样构图。 （2）学习观摩 学生：观看《富春山居图》山水部分局部和全部画山的部分。 老师：展示图片并提问：看下面的图，整幅画笔墨最多的地方在哪里？ 学生：思考回答。 （3）解释“三分构图法” 《富春山居图》中的这种构图方法，叫做“三分构图法”,是风景构图法则之一。 三分构图法把画面分为三等分，这三等分就是景物的前景、中景、远景（背景）,让重要的部分（前景、中景)占画面2／3或者更大的比例，而不重要的部分(远景）主要在剩余的1／3以内 。 （4）老师用简图的形式阐述三分构图法的基本理念。 1、横三分 2、竖三分 3、交点三分 （5）根据老师的简图请学生试着阐述三分构图法的优势 优势：三分构图法则是绘画中最常用到的构图法则 ，通常被称为基础构图法，在画面中能够明确的引导注意力，创造视觉流，可以很清晰的告诉人们最有趣最重要的部分是什么。 (6)课堂实践 学生：分别用横三分和竖三分构图法则，老师简图的方式展现两张风景照片。 老师：点评修改 第二部分：留白 （1）通过展现竖三分的老师的范画回到《富春山居图》引出构图下一个法则———留白 （2）学生：观摩《富春山居图》 老师：阐述“留白”给画面带来的独特的意境。重其意，而不重其具象的形 (3)老师：现场示范，留白的方法。 （4）学生实践 三、回顾存在问题，学生重新谈谈认识。 四、课后作业 完善之前的课程开始的简笔画。 四、总结 今天我们通过《富春山居图》学习掌握了三分构图和留白两种绘画法则，希望同学们用运用到以后的风景写生当中去，不仅仅是为了艺考，也是为了能够记录下大自然这些美景，以供回忆。 五、教学反思与评价 1 、利用学生感兴趣的电视剧中的图片导入课程，与学生的生活紧密相联，引起学生的学习兴趣。 2、 启发学生思考，让学生能够很清晰地明白本课学习的内容。 3 、学生通过学到的知识记录下自然的景色，懂得了取舍和组织画面。 4、还需要更多的方法引导学生对绘画的学习，让学生画出自己的感受，而不是仅仅只局限于某一种形式。 ... ...
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