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课件网) 1.3.2校园植物调查 冀少版七年级上册 学习目标 1.尝试植物调查的一般方法，描述身边（校园）植物的外部形态结构以及它们的生活环境。 2.认识了解校园植物并统计整理，尝试对植物进行简单的分类。 3.知道各种植物在美化、绿化、净化校园环境中的作用和意义。 4.尝试制订校园绿化方案。 新知导入 漫步在美丽的校园里，看着花坛里盛开的各种鲜花、甬道两旁修剪整齐的绿篱和各种树木，会感到心旷神怡。在这美丽的校园中，到底生长着多少种植物呢？ 身边事 新知讲解 一、调查法 1.概念 为达到设想的目的，制订计划，收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论的研究生物科学的方法 (5)写出调查报告 2.调查的一般要求 (1)明确调查目的和调查对象 (2)制订合理的调查方案 (3)如实记录调查情况 (4)对调查的结果进行整理和分析，有时还要用数学方法统计 新知讲解 对调查的结果要求比较精确，或调查的对象数量比较少，调查的范围比较小的情况下，一般采取全面调查的方法，即对调查范围内的所有对象进行调查，如人口普查 3.调查的方法 (1)全面调查（普查） 当调查的范围较大，需调查的对象太多，不可能逐一调查时，只能从整体中选取一部分作为样本进行调查 (2)抽样调查 应注意样本的随机性和代表性 可以以小组为单位进行调查，最后进行汇总。有时为了使调查结果更直观，可以用数学统计的方法进行整理和分析 点拨 新知讲解 调查方案的设计内容 ①选择调查范围 校园 公园 绿地 农田 树林 ②分组 ③设计调查路线 应选择什么样的调查路线？ 生物种类较多，环境有较多变化的路线 新知讲解 注意安全是调查活动中非常重要的一项内容，它是做好调查工作的一个重要保障环节 ④调查 调查时有哪些需要注意的地方？ 边调查边记录 注意易忽略的小生物 记录偶尔飞过动物 ⑤归类 如何进行归类？ ⑥整理 将全组调查到的生物按照某种共同的特征进行归类 注意 注意安全三不要（不要下水，不要攀高，不要单独行动)，爱护资源要记牢，认真观察看仔细，如实记录收藏好 口诀 新知讲解 二、调查校园植物 1.校园植物分类 校园植物 茎内木质部发达程度 茎内木质化细胞数量 主干 植株高矮 举例 草本植物 -- -- 木本植物 乔木 灌木 不发达 较少 三叶草、狗尾草 发达 较多 明显而直立 不明显 高大 矮小 雪松、杨、柳 紫荆、迎春 新知讲解 茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物 草本植物 植株矮小，茎杆柔软，长大后茎不再增粗 马唐 酢浆草 鸭跖草 马唐 新知讲解 茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物 木本植物 乔木 主干明显而直立，植株高大且分枝多的 茎杆坚硬，长大后茎可增粗 杨树 柳 松 新知讲解 无明显主干，植株较矮小，近地面处枝条丛生的 灌木 锦鸡儿 连翘 沙柳 铺地柏 牡丹 新知讲解 调查身边的生物 新知讲解 ③初步学会做调查记录 2.探究校园植物 (1)目的要求 调查表，笔 ①了解校园植物，记录你所看到的校园植物和它们的生活环境 ②尝试对你所知道的植物进行归类，初步认识植物的多样性与环境的关系 (2)材料用具 新知讲解 如校园植物种类调查 (3)方法步骤 全班同学以4~5人为一个调查小组，确定一人为组长 选择一条植物种类较多、环境有较多变化的路线 沿着事先设计好的路线边调查边记录，每发现一种植物，都要先编号，然后仔细观察不同植物的茎、叶、花、果实等的主要特征以及生活环境特点 归类的项目和方法可由全组同学讨论决定，并说明归类的理由 ①选择调查范围 ②分组 ③设计调查路线 ④调查记录 ⑤将全组调查到的植物进行统计整理、归类 新知讲解 植物调查记录表 调查人：_____ 调查地点：_____ 调查时间： _____ 编号 植物名称 生活环境 主要特征描述 1 2 3 4 5 6 ... ...
