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课件网) 第2节 细胞的多样性和统一性 我们在初中生物实验中观察过这样的细胞，大家是否还记得？ 人口腔上皮细胞 洋葱根尖分生细胞 洋葱表皮细胞 动物细胞 植物细胞 细胞具有多样性 两者的共同结构 ？ 1.这些细胞共同的结构有哪些？ 细胞膜、细胞质和细胞核。 ———这反映了细胞的统一性 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。 第一课时 显微镜构造及操作 一、显微镜介绍 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 通光孔 镜柱 转换器 载物台 反光镜 物镜 目镜 镜座 镜臂 压片夹 遮光器 目镜与物镜的比较 放大倍数 透镜 放大倍数 镜头长度 10x 12.5x 长 短 目镜 物镜 目镜与物镜的比较 放大倍数 放 大 倍 数 镜 头 长 度 10x 40x 长 短 有螺纹 低倍→高倍：视野 变小 ，视野 变暗 ，物像 变大，看到的细胞数目 变少 ，与载玻片的距离 变近 。 （1）成像特点 ：放大倒立虚像 显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的。做题小技巧：即把纸张旋转180°直接观察 （2）装片移动方向的判断 视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。 举例： 上 上 分析：移动前物像位于左上方，若使物像位于视野中央，操作时应使标本向左上方移动。 （3）显微镜放大倍数 a、放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数 b、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。 c、放大倍数变大 : 视野中细胞数目变少 有两种情况： 10x10 10x40 细胞单行排列 细胞均匀分布 扩大4倍 8 2 64 4 除以扩大的倍数（4） 除以扩大的倍数的平方（42） （4）视野中污点的判断 三种可能：一是目镜 二是物镜 三是载玻片 【典型例题】1.当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A．2个 B．4个 C．16个 D．32个 A （1）若视野中的细胞为单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算。 (2)若细胞充满整个视野，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。 【典型例题】2.显微镜目镜为10X，物镜为10X视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40X后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为( ) A．2个 B 4个 C．8个 D．16个 B 1.低倍显微镜的使用： ↑ 1.转动反光镜使视野变亮 ↑ 2.在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移到视野中央 ↑ 3.转动转换器，换成高倍物镜 ↑ 4.观察并用细准焦螺旋调焦 步骤：取镜 →安放→ 对光 → 观察 → 整理 2.高倍显微镜的使用： （二）显微镜的使用 二、显微镜的操作 1、取镜、安放→对光→低倍镜观察→高倍镜观察→收镜 2、低倍镜观察→高倍镜观察步骤 移动载玻片，使物像移至视野中央→转动转换器，使用高倍镜→调节细准焦螺旋，使物像清晰→调节反光镜或遮光器，使视野变亮 注意：换到高倍镜后，禁止调节粗准焦螺旋 低倍→高倍：视野 变小 ，视野 变暗 ，物像 变大，看到的细胞数目 变少 ，与载玻片的距离 变近 。 （三）实验 使用高倍镜观察细胞 学习使用高倍显微镜 观察和 ... ...
