第四章 呼吸作用和蒸腾作用 一、单选题 1．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ） A．中耕松土可使土壤透———促进根部呼吸作用 B．向蔬菜大棚中通入二氧化碳———促进蔬菜的呼吸作用 C．春季早播覆盖地膜———提高地表温度，利于种子萌发 D．移栽树木时，带土坨移栽———保护幼根和根毛 2．关于呼吸和呼吸作用，下列叙述正确的是（ ） A．呼吸就是呼吸作用 B．呼吸作用的主要场所是肺 C．生物体的每一个活细胞都能进行呼吸作用 D．呼吸作用要消耗有机物，所以呼吸作用旺盛对植物生长不利 3．贮藏蔬菜或水果时，可以将保鲜袋中的空气抽掉一部分并注入一定量的二氧化碳。可以较长时间内保持果蔬的新鲜，其原因是（ ） A．抑制了果蔬的呼吸作用 B．控制了微生物的繁殖 C．促进了果蔬的光合作用 D．加快了有机物的转化 4．图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（ ） A．图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等 B．如图1，在夏季晴朗的一天中，有机物积累最多的时间大约是b点对应的时间 C．如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的 D．图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输 5．当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（ ） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有杀菌作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．茂盛的树木遮住了大部分太阳光 6．你见过给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（ ） A．给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长 B．输液用的针头插入树木的输导组织中 C．水分和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部 D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高 7．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图，下列说法错误的是（ ） A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B．b表示水分通过导管从低往高运输 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔 D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 8．“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠植物的哪项生理活动实现的（ ） A．蒸腾作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．呼吸作用 9．如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（ ） A．1属于上皮组织，细胞排列比较紧密 B．2内有输导组织，能够运输营养物质 C．4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D．5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体 10．某同学设计了探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置，下列叙述正确的是 A．将甲装置放在光下，①中收集的气体能使卫生香复燃 B．甲装置只能探究植物的光合作用或者探究植物的呼吸作用 C．乙装置探究植物的蒸腾作用时，需要对植株进行暗处理一昼夜 D．乙装置植株在光下不能进行呼吸作用，②中澄清的石灰水不会变浑浊 二、填空题 11．春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量枝叶，这是为了降低树苗的_____作用，提高成活率；移栽大树时，还常常给大树“打针输液”，此举是否也有利于提高成活率？_____。 12．萌发的种子能释放_____，使澄清石灰水变浑浊，细胞呼吸作用释放的能量可为生命活动提供_____。 13．蒸腾作用的主要器官是_____，气孔是由两个_____细胞所构成。 14．细胞利用_____，将有机物分解成二氧化碳和_____，并且将储存在有机物中的_____释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 15．_____是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗户，由一对半 ... ...
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