22.《书戴嵩画牛》导学案（含答案）

第22课 《书戴嵩画牛》 国学名句 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。———欧阳修 学习目标 1.读准字音，把握朗读的停顿，读通课文。 2.理解课文内容，感受其中蕴含的道理。 3.从这篇文章中明白要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像，也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。' 学习重点 了解一般的古文学习方法，通过注释、已有文言基础，读懂文意。 学习难点 抓住关键句子，理解课文蕴含的道理。 自主突破 1.《书戴嵩画牛》作者是 ，北宋著名文学家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。 2.给下列加点的字解释。 杜处士（ ） 拊掌大笑（ ） 两股间（ ） 乃掉尾而斗（）（ ） 谬矣（ ） 笑而然之 （ ） 3.结合注释翻译句子 （1）所宝。 （2）锦囊玉轴。 答案： 1.苏轼2.有德才而不愿去做官的人；拍手；大腿；却 摆动，摇；错误；认为他说得对3.（1）所珍藏的宝贝。（2）用锦缎作画囊，用玉作画轴。 合作探究 1.注音： 戴嵩（sōng) 处（chǔ）士 锦囊（náng） 拊（fǔ)掌 搐（chù） 谬（miù）矣 2.划分节拍： （1）有戴嵩/《牛》一轴。 （2）此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。 （3）耕/当问奴，织/当问婢。 3.默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？ 明确：观点：谬矣！ 理由：此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！ 精神：牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。 4.处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？ 明确：表现：处士笑而然之。 　　 可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。 5.边读边思考：哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？说说这篇课文告诉了我们什么道理？ 明确：古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 课文告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。 6.课文学到这里，谁能试着说说这篇课文的主题思想？ 明确：这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。 7. 《书戴嵩画牛》引用古文的作用是什么 最后引用古语的作用是什么 明确：使论据确凿充分、提纲挈领、总领全篇、引人入胜。 拓展延伸 积累背诵有关实践的古诗词名句 明确：冬夜读书示子聿 陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 过沙头 杨万里 过了沙头渐有村,地平江阔气清温。 暗潮已到无人会,只有篙师识水痕。 当堂测试 1.选出正确的读音。 处(chǔ chù)士 　　　好(hào hǎo)书画 　　所宝以百数(shǔ shù) 曝(pù bào)书画 　　　斗(dòu dǒu)牛 2.下面加点的词语解释错误的一项是（ ） A．尤所爱（特别） B．今乃掉尾而斗（却） C．谬矣（错误） D．处士笑而然之（这样） 3.解释加点的词语。 （1）一牧童见之 之：_____ 处士笑而然之 之：_____ 4.解释句子。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。 _____ 答案：1.chǔ hào shǔ pù dòu 2.D解析：对，正确。 3.（1） 指书画。（2）代词，指放牛娃的评论。 4.有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑。 课内阅读： 书戴嵩画牛 书戴嵩画牛① 蜀中有杜处士，好⑩书画，所宝②以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴③，常以自随。一日曝⑨书画，有一牧童见之，拊掌④大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐⑤入两股间。今乃掉尾⑥而斗，谬矣!”处士笑而然⑦之。 古语云：“耕当问奴，织当问婢⑧。”不可改也。 5.解释下列加点词。 (1)好书画( ) (2)一日曝书画( ) (3)处士笑而然之( )(4)古 ... ...