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课件网) 唱起来跳起来 人美版五年级上册美术课件 情境导入 01. 探索新知 02. 拓展延伸 04. 艺术创作 03. 情境导入 01. 你知道人们为什么要跳舞、唱歌吗？ 她们载歌载舞的样子多美，动作是怎样的，你能模仿一下吗？ 探索新知 02. 她们的动作是怎样的？你能模仿一下吗？ 试一试，你能用画动态线的方法把她们的动作画出来吗？ 你知道她们跳的是什么民族的舞蹈吗？ 动作有什么特点？能学一学吗？ 试一试，你能用画动态线的方法把她们的动作画出来吗？ 这个女孩的舞蹈动作和服装是怎样的？ 这些形象是怎样制作出来的？ 形象在纸上摆好后，可以用这些工具 将颜色喷在纸面上。 喷色法 纸团、海绵和泡沫等材料可以蘸上颜料，拍在画面上。 你还能想出其他着色的方法吗？ 拍色法 艺术创作 03. 这两幅作品在着色方法上有什么不同？你有什么不同感受？ 喷色法 拍色法 这两幅作品哪幅是用喷色哪幅用拍色的方法制作的？ 给你什么不同的感受？ 拓展延伸 04. 礼物要求：根据自己喜欢的歌舞，用撕或剪纸的方法 创作人物造型和装饰。运用喷印或拍印的 方式制作一幅表现载歌载舞画面的版画礼 物，送给我们敬爱的老师和亲爱的同学。 唱起来跳起来 人美版五年级上册美术课件
