第20课 魏晋南北朝的科技与文化 【学习目标】 1.了解《齐民要术》的作者、内容及地位；科学家祖冲之；书法、绘画与雕塑方面取得的重大成就等基本史实。思考魏晋南北朝时期科技文化成就取得的原因。 2.通过图片、视频等方式，了解魏晋南北朝时期的科技与文化，感受科学家们的孜孜不倦的实践精神与魏晋时期的文化魅力。 3.体会科学和人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术美的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。 【教学重难点】 重点：贾思勰和《齐民要术》、科学家祖冲之。 难点：科学家祖冲之。 【教学方法】 自主学习法、史论结合法、合作探究法。 【教学过程】 情景引入 观看2021年河南电视台主办的端午奇妙夜晚会水下舞蹈《洛神水赋》。河南电视台的端午奇妙夜晚会再次出圈，尤其是《洛神水赋》，更是受到广大网友们的一致好评。表演者何灏浩化身“洛神”在水中或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力，或娉婷袅娜，水随舞动，衣袂翩跹，再现了曹植名篇《洛神赋》。人民网评《洛神水赋》的“破圈”是传承更是自信。在魏晋南北朝时期也有一个传世之作同样再现了曹植名篇《洛神赋》，同学们知道是哪部作品吗？作者又是谁呢？同一时期还有哪些科技文化上的成就呢？今天我们共同学习探索。 自主学习 类别 代表人物 朝代 主要成就 科技 农学 数学 天文机械 文化 书法 绘画 雕塑 探究新知 一、贾思勰和《齐民要术》 1.介绍贾思勰，展示自习预习的表格，由学生回答关于农学方面的代表人物、朝代、主要成就、地位。 2.由学生介绍《齐民要术》的内容。结合课本P97页的材料研读回答问题为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利。 3.影响：19世纪英国著名生物学家达尔文先生称《齐民要术》为“古代中国的百科全书”。 这一书被翻译成多种外文传阅，在国际上有着广泛影响，尤其是日本非常重视此书。 二、科学家祖冲之 1.展示表格，由学生回答祖冲之所处的朝代及其一系列成就。 2.祖冲之在数学方面的成就。展示我国古代数学关于圆周率的研究，祖冲之采用刘徽的方法，继续精确圆周率的数值。刘徽采用的方法就是割圆术，用图示的方法展示什么是割圆术，辅助学生理解。观看视频，感受祖冲之持之以恒、善钻研的精神。 3.通过介绍《大明历》和相关图片了解祖冲之在天文机械方面的成就。 三、书法、绘画与雕塑 1.书法：由学生回答书法艺术上的代表人物、所处朝代及他们所取得的成就。回顾之前所学知识，说说汉字字体的演变。甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书、草书、行书→简体字。展示钟繇、王羲之的作品，欣赏书法艺术之美。 2.绘画：由学生回答绘画艺术上的代表人物、所处朝代及其作品。介绍顾恺之及其代表作《女史箴图》《洛神赋图》。 3.雕塑：由学生回答雕塑艺术上的成就及其所处时期。介绍山西大同云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，感受雕刻艺术之美，及其工程之复杂，感慨古代劳动者的聪明才智。 合作交流 结合本课学习，思考魏晋南北朝时期科技文化取得重大成就的原因。 （1）这是多民族国家分裂时期，统治阶级为了维护自身的统治地位对科学技术给予相当的重视。 （2）这是我国民族大融合时期，民族融合带来的文化交流促进了文化繁荣。 （3）北方经济的恢复发展、江南地区经济的开发促进文化科技的发展。 （4）科学家们的刻苦钻研和实践精神，艺术家们的不懈追求。 教师点拨：这些科学文化成就的取得，和当时的时代背景密不可分，与魏晋南北朝时期的时代特征有着内在联系。文化是时代变革的先声和反映。 课堂小结 本节课主要学习两部分内容，即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。科技成就主要讲述贾思勰所著《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位；科学家祖冲之把 ... ...
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