【分层作业】（苏教版2017秋）一年级上册4.10自然世界与人工世界（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【分层作业】（苏教版2017秋）一年级上册 4.10自然世界与人工世界 学校:_____姓名：_____班级：_____ 【基础训练】 一．填空题（共5小题） 1．家鸡又肥又大，飞行能力很差，这是　 　（自然/人工）选择的结果。 2．植物、动物、河流、山川、海洋……构成 　 　世界；建筑物、纺织产品、交通工具……构成 　 　世界。 3．长颈鹿的长脖子是　 　选择改变的特征，而家养的猪是　 　选择改变的特征。 4．捡一些树枝、树叶，搭个 　 　。 5．在游乐场，　 　是人造的。 【能力培养】 二．选择题（共5小题） 6．下列属于自然世界的是（　　） A．向日葵 B．教科书 C．手套 7．我们周围的山脉、河海、森林等是（　　） A．人工世界 B．自然世界 C．天体世界 8．将每组中与其他两项不同的选出（　　） A．石油 B．铁矿石 C．玻璃 9．我们养的美丽金鱼是（　　）的结果。 A．自然选择 B．人工选择 C．生物进化 10．建筑物、交通工具、家用电器、通信工具等构成了（　　） A．植物 B．动物 C．人工世界 三．判断题（共5小题） 11．智能机器人可以代替人的一切行为。 （　　） 12．人工制造的产品就是比自然产品功能更强，所以卖得很贵。 （　　） 13．花朵、植物属于自然世界。（　　） 14．人工制造的产品给我们带来了许多便利。（　　） 15．鹅卵石的形成与流水无关。（　　） 【拓展提高】 四．综合能力题（共1小题） 16．在自然的下面画△，在人造的下面画。 五．解答题（共1小题） 17．人造材料可以完全取代自然材料吗？为什么？ 参考答案与试题解析 一．填空题（共5小题） 1．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应都生存下来，不适应者被淘汰，这是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。 【解答】人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化起到了重要作用，野鸡经过人类的圈养，变成了家鸡，家鸡又肥又大，飞行能力很差，这是人工选择的结果。 故答案为：人工。 2．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。人工世界是人类设计并制成造出来的，自然世界是自然界中自然形成的。 【解答】我们周围既有自然世界，如植物、动物、河流、山川、海洋等，也有人类设计制作的人工世界，如建筑物、纺织产品、交通工具等。自然世界和人工世界组成了我们生活的世界。 故答案为：自然；人工。 3．【分析】大自然的选择使得生物发生变化，然而人工选择也在丰富着物种的多样性。自然选择和人工选择都要以遗传和变异为基础。 【解答】长颈鹿的长脖子是自然选择改变的特征，而家养的猪是人工选择改变的特征。 故答案为：自然；人工。 4．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。 【解答】人们为了满足生活需要，常常利用自然材料制造物品，捡一些树枝、树叶，可以搭个小棚子。 故答案为：小棚子。 5．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。 【解答】我们周围既有自然世界，如花草树木等，也有人类设计制作的人工世界，如游乐场的摩天轮、过山车等。 故答案为：摩天轮。 二．选择题（共5小题） 6．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。人工世界是人类设计并制成造出来的，自然世界是自然界中自然形成的。 【解答】我们周围既有自然世界，如向日葵、河流、大山、麻雀等，也有人类设计制作的人工世界，如教科书、手套、房屋、衣服、文具、自行车等。自然世界和人工世界组成了我们生活的世界。 故选：A。 7．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自 ... ...