课件编号13222145

【励志教育】《初三的关键性:新起点,新追求》九年级班会优质课件+素材

日期:2024-05-21 科目:班会 类型:初中素材 查看:45次 大小:19784728Byte 来源:二一课件通
预览图 0
励志,教育,初三的关键性:新起点,新追求,九年级,班会,优质
    (课件网) 初 三 的 关 键 新起点、新追求 九年级xx班 X年.x月.x日 性 初三,我来了 初三,我奋斗 本次班会总结 初三,我拼搏 初三,我来了 01 我们为什么要努力学习? 人为什么要读书:父亲与儿子的对话 一个总想退学的孩子忍不住问父亲:人为什么要努力学习? 父亲回答道:看见门前那棵树了吗?一年,它只可以做篱笆,或者当柴烧。10年就可以做家具。20年用处就大了,可以做顶梁柱。 一个人小学毕业,他可以做小商贩,做保安,理发; 初中毕业,他的知识可以学习机械、电子维修; 如果大学毕业,就可以设计高楼大厦,教书育人,改变世界的面貌。 如果研究生毕业,就可以创造这个世界上没有的新事物。 做保安,丢人吗?? 做保安不丢人,不偷不抢的挣钱都不丢人 为什么你的理想不是做一个保安? 因为他对社会的贡献度不大,地位也不高,最主要没有人生自由和选择权。 就像大树,区别在于用处、贡献和在人们心中的地位。 低层次和高层次的人生差在选择权上 一个每月3千和每月3万的人可能早餐都是煎饼果子和豆浆,但是月薪3千的人和月薪3万的人的自由权肯定是不一样的,3万的人可以选择喝豆浆,也可以选择每天喝一杯几十元的星巴克;而月薪3千的人,最贵只能承担得起这个。 这个自由权还体现在衣着、后代教育、住房、交通工具的选择权上。为什么有的人没选择权?因为收入低。为什么工资低?因为对社会贡献度低,学历低,成绩差。 这个国家掌握在哪些学校毕业生的手里 清华大学 清华大学 北京大学 清华大学 任何规则的制定掌握在强者手中,掌握在教育水平高人一等的重点学校手中。事实证明,不进入一个重点高中,进入知名大学的可能性几乎为0。 名人如何看待学习和努力的意义 龙应台:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会有更多选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生,当你的工作有意义,你就有成就感;当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严,才会让你快乐! 相信自己, 我们可以更优秀 进入初三,你将如何度过这关键的一年? 初三,如何拥有一个好的开始 第一 树立一个信心:我能行 第三 培养一个习惯:自觉自愿 第四 坚定一种态度:踏实、主动、积极、坚持 第二 创立一种学风:认真,勤奋,刻苦,求实 初三,我奋斗 02 看看他们的生活,你有什么理由不奋斗? 看看他们的生活,你有什么理由不奋斗? 看看他们的生活,你有什么理由不奋斗? 看看他们的生活,你有什么理由不奋斗? 想一想,我们为什么要奋斗? 奋斗,为的就是学更多知识,让我们离梦想更进一步。 奋斗,为的就是未来多一分选择的机会,让自己过上更好的生活。 奋斗,为的就是让自己不后悔,有一段美好的青春时光。 奋斗,为的是回报父母的养育之恩,老师的谆谆教导之情。 想一想:我们为什么要奋斗? 初三对于每位同学来说都是至关重要的一年,即将面临着中考的压力。希望每位同学都能在这一年的时间的努力奋斗,在最好的青春书写人生的精彩! 初三,我拼搏 03 阅读这个故事,谈谈你的感想。 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗 ” 学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了 ”有90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了 ”这时,整个教室 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~