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课件网) 西师大版一年级数学上册 连加、连减、加减混合 第3课时 教学目标 【教学目标】 1.体会加减混合的含义，掌握加减混合的计算方法，会计算加减混合的习题。 2.培养学生的分析能力、比较能力和操作能力，发展学生初步的类推能力。 3.感受数学与生活的联系，在主动参与学习的过程中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。 【教学重、难点】 体会加减混合的含义，掌握加减混合的计算方法。 复习导入 7-2-3= 4+2+4= 2+3+4= 8-3-4= 5 2 6 10 5 9 5 1 探究新知 收集信息 草地上原来有 只鸟，飞走了 只， 又飞来了 3只。 6 2 3 草地上现在 有几只鸟？ 探究新知 6 - 2 分析列式 原有的 - 飞走的 + 飞来的 = 现在的 = （只） + 3 探究新知 正确解答 4 6 - 2 = （只） + 3 6-2=4 4+3=7 7 探究新知 6 + 3 正确解答 = （只） - 2 9 7 6+3=9 9-2=7 还可以怎么解答？ 探究新知 加减混合 在一个算式里，既有加法运算，又有减法运算，这样的运算叫做加减混合运算。 加减混合运算从左到右依次计算。 巩固练习 2 6 课堂活动 = 7 - 3 + 2 4 6 课堂活动 = 7 + 2 - 3 9 6 课堂练习 3、看一看，填一填。 6 - + 3 = 3 + 7 - = 4 5 4 6 课堂练习 6、看谁做得对。 5 2 9 2 5 3 10 2 2 4 课堂练习 7、看图提出数学问题，并写出算式。 现在有几个乘客？ = （个） 6 - 2 + 3 7 车上原来的乘客数-下车的乘客数+上车的乘客数=现在的乘客数 课堂小结 你学会了什么？ 加减混合运算从左到右依次 计算。 在一个算式里，既有加法运算，又有减法运算，这样的运算叫做加减混合运算。 谢谢观赏
