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高中美术人教版(2019)美术鉴赏 第14课 人性的崛起——文艺复兴美术 课件 (26张PPT)

日期:2024-11-28 科目:美术 类型:高中课件 查看:26次 大小:30201620B 来源:二一课件通
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(课件网) ———文艺复兴美术 人性的崛起 如何理解 “文艺复兴” 古代规范的影响下,艺术和文学的复兴,是14~16世纪发生在欧洲的一场以人文主义为核心的思想解放运动。 “人文”即是对人的个性的关怀,强调维护人的人性尊严。 文化 理解 人文主义对文艺复兴美术的影响是什么? 我们如何发现并感受作品中的“人性”力量? 基本问题 文化 理解 中世纪美术特点 大部分是宗教题材的教堂壁画 色彩给人感觉较为严肃、深沉 人物形象僵滞,表情呆板 构图上多采用一字排开的模式 空间上缺乏层次虚实 重教义,轻人性 文化 理解 哀悼基督(湿壁画)乔托 意大利 图像 识读 ? 有什么 是什么 为什么 不同于中世纪对宗教的痴迷,人文主义者是在古典的价值基础上实现创新与超越,这恰恰是一种古典的再生。 古典的再生 富有节奏的人物组合 画中人物的情感流露 融合古典和哥特式绘画语言 构图,空间,光影上的突破 图像 识读 弗罗伦萨大教堂穹顶 布鲁内莱斯基 意大利 图像 识读 万神庙(建筑)意大利 罗马 两座建筑比较有什么不同?为什么不同?并分析意义。 圆拱 尖拱 肋拱 采光亭 蒙娜丽莎(木板油彩) 达·芬奇 意大利 图像 识读 富有生命力、写实传真的女性形象 金字塔式三角形构图 渐隐法和大气透视法的运用 神秘的微笑 人文主义崇尚科学,主张从世俗经验探求真理与知识的理念 人性的光辉 审美 判断 参照赏析乔托的《哀悼基督》与达.芬奇的《蒙拉丽莎》,尝试鉴赏达.芬奇《最后的晚餐》,从构图、空间、人物的动作、神情几个层面展开分析。 探究与发现 最后的晚餐(湿壁画)达·芬奇 意大利 图像 识读 ? 有什么 是什么 为什么 大卫(大理石)米开朗琪罗 意大利 图像 识读 ? 有什么 是什么 为什么 表情沉静 姿态松弛 肌肉紧绷 蓄积力量 图像 识读 天顶画 (教堂壁画) 米开兰琪罗(意大利) 西斯廷礼拜堂 创造亚当(湿壁画) 米开朗琪罗 意大利 图像 识读 ? 有什么 是什么 为什么 草地上的圣母(木板油彩) 拉斐尔 意大利 图像 识读 圣母子(油画)拉斐尔 意大利 西斯廷圣母(油画) 拉斐尔 意大利 对比分析拉斐尔三幅《圣母》作品,你发现了什么特点? 草地上的圣母(木板油彩) 拉斐尔 意大利 图像 识读 思考: 拉斐尔笔下的圣母形象有什么特别之处?我们能从中感受到什么? 中世纪的圣母形象僵硬呆板、苍白消瘦 拉斐尔画笔下的圣母年轻、丰润、健康,圣子也被刻画成天真活泼的孩子。这时候的圣母,宛如一个人间母亲的形象,不是神圣威严,而是温暖亲切。 乔托版的圣母面对基督的死亡表情悲恸绝望,带着神与人的距离感。 暴风雨(布面油画)乔尔乔内 意大利 图像 识读 ? 有什么 是什么 为什么 裸体女子 为谁哺乳 闪电暴雨 迷人诗意 色彩的发现 酒神祭 (布面油画) 提香 意大利 图像 识读 色调鲜亮 欢快自由 联想古典 感官欢愉 ? 有什么 是什么 为什么 色彩的发现 阿尔诺芬尼夫妇像 (木板油彩) 扬·凡·艾克 图像 识读 画面中蕴含故事情节 逼真的室内景、器物的刻画 中世纪美术寓意象征手法 男女组合全身肖像画 人文主义肯定人的价值,强调责任感和道德义务。这幅作品如实地表现生活现实,向我们展现画中人物对婚姻的向往与虔诚。 细节的胜利 细节的胜利 阿尔诺芬尼夫妇像 (木板油彩) 扬·凡·艾克 图像 识读 象征意义 男子举起右手( ) 镜中有许多人像( ) 蜡烛( ) 小狗( ) 镜子、水晶珠链、妇人衣袖和内裙的蓝色( ) 橘子和苹果( ) 新娘与新郎均未穿鞋( ) 孕妇装( ) 1.忠诚;2.纯洁;3.财富与地位;4.伊甸园的纯真; 5.有证婚人在场;6.地板是神圣的地方; 7基督出席了婚礼;8.承诺 文化 理解 骑士、死神和魔鬼(版画)丢勒 德国 图像 识读 ? 有什么 是什么 ... ...

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